筆者為高中國文教師，從中學國文教學現場出發，探討教授〈虬髯客〉時所遇到的疑義與困惑。多數教科書中，談及「靈石旅舍」段落時，總將虬髯客對紅拂的無禮注視，理解作起了男女之意；而虬髯刻意貶低李靖，是為情敵相見的挑釁。這樣的說解，因無法扣合全文旨意，讓教學頗生困擾。因此筆者從版本演變、敘說者差異、敘事學、接受美學的角度深入探究，追索最合於整體文意的版本，從三俠初遇的「靈石旅舍」切入，比較原始文本、教科書版本間的差異，並分析其良窳，最後，依研究所得設計合宜的教學活動。

　　本論文共分六章，第一章緒論，闡明研究動機與目的。第二章談閱讀〈虬髯客〉必須釐清的問題，其一為〈虬髯客〉是以真人實事為訴求的故事，其二為傳說故事的源頭應是李靖，其三則是了解故事傳抄必然而生的變動，皆會影響文義理解。第三章比較〈虬髯客〉的重要版本，從版本的校讎推求適切的字句。第四章「靈石旅舍」的詮釋，從情節的推展，看三俠言行舉措的含意，了解「空白情節」在小說中的重要性。第五章「靈石旅舍」的教學設計，以三個層次、六個教學活動，讓學生習得小說閱讀方法，與真實世界相扣連，培養帶得走的閱讀素養。第六章結論，並前瞻未來研究方向。

一、古籍（依年代先後為序）
［宋］張君房：《雲笈七籤》一百二十二卷，上海：上海商務，1936。
［宋］王讜：《唐語林》，上海：上海商務，1936。
［宋］李昉：《太平廣記》，北京：中華書局，1961。
［明］杜光庭等：《正統道藏》，臺北：藝文印書館，1962。
［明］陶宗儀：《說郛》，上海：商務印書館，1927。
［明］陶宗儀：《說郛》，臺北：新興，1963。
［明］顧元慶：《顧氏文房小說》，臺北：新興，1960。
［清］紀昀等人編：《景印文淵閣四庫全書》，臺北：臺灣商務，1985。
［清］紀昀等人編：《文津閣四庫全書》，北京：商務印書館，2005。
［歷代］歷代名家：《筆記小說大觀》，臺北：新興，1960。

二、現代專著（依姓氏筆畫多寡為序）

中文專著
卞孝萱，《唐人小說與政治》，上海：中華文史論叢，1985。
卞孝萱，《唐傳奇新探》，南京：江蘇教育出版社，2001。
方祖燊，《小說結構》，臺北：東大，1995。
王飛、高冉、郭亮亮等人著，《閱讀教學綜論》，陝西：西安地圖，2009。
王夢鷗，《唐人小說研究四集》，臺北：藝文印書館，1978。
王夢鷗，《唐人小說校釋》，臺北：正中，1983。
王夢鷗，《唐代小說研究：纂異記與傳奇校釋》，臺北：藝文印書館，1971。
王瓊珠，《故事結構教學與分享閱讀》，臺北：心理，2004。
向宗鲁，《校讎學》，北京：商務印書館，2014。
朱立元，《接受美學》，上海：上海人民，1989。
汪辟疆，《唐人傳奇小說》，臺北：文史哲，1999。
周慶華，《故事學》，臺北：五南圖書出版，2002。
胡樸安、胡道靜，《校讎學》，上海：商務，1934。
唐淑華，《青少年閱讀素養之培育──談不同學科領域的文本引導》，臺北：學富文化，2018。
徐岱，《小說敘事學》，北京：商務印書館，2010。
翁振盛、葉偉忠，《敘事學／翁振盛導讀．風格學／葉偉忠導讀》，臺北：文建會，2010。
張心科，《接受美學雨中學文學教育》，安徽：合肥工業大學，2005。
張友鶴，《唐宋傳奇選》，北京：人民文學，1964。
張德林，《現代小說美學》，湖南：湖南文藝，1987。
章國峰，《文學批評的新範式──接受美學》，海口：海南，1993。
陳宏天，《古籍版本概要》，臺北：洪葉文化，1992。
程千帆、徐有富，《校讎廣義‧版本編》，濟南市:齊魯書社，1991。
楊昌年，《唐傳奇名篇析評》，臺北：里仁書局，2003。
趙榮蔚，《中國古代文獻學》，北京：中國文史出版社，2005。
劉開榮，《唐代小說研究》，臺北：臺灣商務，1994。
劉瑛，《唐代傳奇研究》，臺北：聯經，2006。
蔡源煌，《從浪漫主義到後現代主義》，臺北：雅典，1987。
顏崑陽，《詮釋的多向視域──中國古典美學與文學批評系論》，臺北：臺灣學生，2016。

翻譯著作（依作者英文字母排列為序）
狄蒲(Dipple,Elizabeth)著，林佁俐譯，《情節佈局》，臺北：黎明，1973。
佛斯特(Forster, Edward Morgan)著，蘇希亞譯，《小說面面觀：現代小說寫作的藝術》，臺北：商周，2009。
赫魯伯(Holub,Robert C.)著，董之林譯，《接受美學理論》，高雄：駱駝，1994。
塞米利安（Leon Surmelian）著，宋協利譯，《現代小說美學》，陝西：陝西人民，1987。
魏金斯（Grant Wiggins）、麥克泰伊（Jay McTighe）著，賴麗珍譯，《重理解的課程設計：專業發展實用手册》，臺北：心理，2008。
羅伯特．麥基(Robert McKee)著，戴洛棻、黃政淵、蕭少嵫等人譯，《故事的解剖：跟好萊塢編劇教父學習說故事的技藝，打造獨一無二的內容、結構與風格！》，臺北：漫遊者文化，2014。
榮‧理查特（Ron Ritchhart）／馬克‧邱奇（Mark Church）／凱琳‧莫莉森（Karin Morrison）著／伍晴文譯《讓思考變得可見》，新北：大家，2018。

教科書著作（依編者姓氏筆畫多寡為序）
王更生主編，《高級中學國文科教師手冊（第五冊）》，臺北：國立編譯館，1986。
何寄澎總編，《國文第三冊教師手冊》，臺南：南一出版，2020。
何寄澎總編，《國文第三冊備課用書》，臺南：南一出版，2020。
宋隆發(宋裕)、蕭水順(蕭蕭)等人編輯，《國文3教師手冊》，臺南：翰林出版，2013。
宋隆發(宋裕)、蕭水順(蕭蕭)等人編輯，《國文3教學備課用書》，臺南：翰林出版，2013。
李菁菁、張青松等人編，《國文4教師用書　Ｂ冊》，臺北：龍騰文化，2020。
李鎏主編，《高中國文（三）》，臺北：正中書局，1990。
李鎏主編，《高中國文（三）教師手冊》，臺北：正中書局，1990。
董金裕、謝佩芬等人編，《國文4教師手冊　Ｂ冊教材深究》，臺北：龍騰文化，2020。
顏瑞芳主編，《國文第二冊教師手冊》，臺北：三民書局，2020。
顏瑞芳主編，《國文第二冊備課用書上冊第一～七課》，臺北：三民書局，2020。

三、期刊論文（依發表前後為序）
王國良：〈「虬髯客傳」新探〉，《幼獅月刊》（1978.09），頁26-28
楊國娟：〈杜光庭的「虬髯客傳」〉，《書和人》第525期（1985.08），頁3977-3980
張忠良：〈唐人小說〈虬髯客〉〉，《漢家雜誌》第17期（1987.11），頁20-24
楊鴻銘：〈杜光庭虬髯客傳析評論〉，《孔孟月刊》第31卷第366期（1993.02），頁44-45
陳飛龍：〈〈虬髯客〉「篇名」、「作者」考〉，《中央大學人文學報》第11期（1993.06），頁19-32
楊鴻銘：〈杜光庭虬髯客傳等文線索論〉，《孔孟月刊》第373期（1993.09），頁33-34
張火慶：〈《虬髯客傳》解讀〉，《明道文藝》第212期（1993.11），頁100-128
陳素英：〈虬髯客傳研究（一）〉，《萬能商學學報》第1期（1994.10），頁181-192
許建崑：〈〈虬髯客傳〉肌理結構探析〉，《東海中文學報》第11期（1994.12），頁61-72
素榮齋：〈談「虬髯客傳」兩則注釋〉，《國文天地》第118期（1995.03），頁75
左秀靈：〈也談「虬髯客傳」的注釋〉，《國文天地》第119期（1995.04），頁112-113
周先慎：〈山外青山樓外樓──談《虯髯客傳》的藝術構思〉，《古典文學知識》（1996.06），頁24、31-36
長虹：〈杜光庭《虬髯客傳》的流傳與影響〉，《中國道教》1997年01期，（1997.01），頁28-31
林煜真：〈試論「虯髯客傳」中的俠形象──兼論唐以前的俠〉，《中山中文學刊》第3期（1997.06），頁35-57
蔡妙真：〈〈虯髯客傳〉所見語言的人際交往功能〉，中文研究學報第1期（1997.06），頁19-30
羅媛元：〈前無古人 後啟來者──試論唐人武俠小說《虬髯客傳》的影響〉，《梧州師專學報》第4期（1997.09），頁43-45
樸月：〈〈虯髯客傳〉的隱喻主題〉，《歷史月刊》124期（1998.05），頁105-110
楊興安：〈「虬髯客傳」的魅力及可塑性〉，《文采》（1999.11-12），頁45-46
劉志偉：〈古今《虬髯客傳》研究反思〉，《西北師大學報》第37卷第1期（2000.01），頁18-23
梁湘如：〈風塵三俠的「選擇」哲學──《虬髯客傳》的一種解讀〉，《名作欣賞》第1期（2001.01），頁93-95
安建軍：〈借敷設情節 演「識人」意識──兼談《虬髯客傳》的情節藝術〉，《天水師範學院學報》（2001.05），頁73-76
林心暉：〈命運與情愛之糾葛──〈虬髯客〉人物心理探索〉，《國文天地》17卷5期（2001.10），頁13-18
何根海、朱迪光：〈論中國古代小說創作的民間視角〉，《鵝湖月刊》第27卷第8期（2002.02），頁58-64
蔡妙真：〈衝突與抉擇──「虯髯客傳」的人物性格塑造及其意涵〉，《興大人文學報》第34期（2004.06），頁153-178
陳文新、王煒：〈傳、記辭章化：從中國敘事傳統看唐人傳奇的文體特徵〉，《武漢大學學報》第58卷第2期（2005.03），頁188-201
張安祖：〈《虬髯客傳》作者考辨〉，《人文論叢》2004年第00期（2004），頁325-331
卞孝萱：〈論《虬髯客傳》的作者、作年及政治背景〉，《東南大學學報》（2005.05），頁93-98
孫亦平：〈《虬鬚客》與《虬髯客傳》〉，《中國道教》（2005.06），頁14-17
張火慶：〈〈虯髯客傳〉的人物關係論──生剋、主從、虛實〉，《興大中文學報》第18期（2006.01），頁27-52
吳儀鳳：〈從〈鶯鶯傳〉自傳說看唐傳奇的詮釋方法〉，《中國學術年刊》第28期（2006.03）頁133-159
侯迎華：〈略論小說敘事的情節模式〉，《信陽師範學院學報》第26卷第3期（2006.06），頁106-109
凌郁之：〈傳奇體的衰落與唐宋文風的嬗變〉，《蘇州科技學院學報》第23卷第4期（2006.11），頁59-63
吳賢俊：〈《虬髯客傳》的批判性閱讀──後現代文學理論的啟迪〉，《通觀洞識學報》第6期（2006.12），頁19-25
曉蘇：〈小說的情節組合〉，《文藝評論》2期（2006），頁71-73
吳岱穎：〈往上看，往下看讀〈虯髯客傳〉〉，《幼獅文藝》（2007.02），頁82-84
周承銘：〈重新評估《虬髯客傳》的思想價值和藝術價值〉，《綏化學院學報》第27卷第1期（2007.02），頁75-78
何求斌：〈從金庸對《虯髯客傳》的評說看其武俠小說的情節要素觀〉，《湖北師範學院學報》2007年06期（2007），頁39-45
許勇強、李蕊芹：〈試論《史記》人物傳記對《水滸傳》敘事的影響〉，《四川理工學院學報》第23卷第1期（2008.02），頁108-110
洪如薇：〈〈虬髯客〉作者問題考〉，《長庚科技學刊》第8期（2008.06），頁127-152
張海鋒：〈管窺《史記》紀傳體對中國古典小說的影響〉，《現代語文》（2008.10），頁9-10
布仁圖：〈司馬遷與史傳文學〉，《語文學刊》（2009.06），頁142、164
劉小雙：〈桐城派人物傳記與《史記》之比較〉，《西昌學院院報》第21卷第3期（2009.09），頁59-60、69
賀潤坤：〈論唐人小說《虬髯客傳》的政治目的〉，《陝西廣播電視大學學報》第11卷第4期（2009.12），頁56-57、65
蔣興立：〈論〈虯髯客傳〉的人物虛實〉，《東方人文學誌》第8卷第4期（2009.12），頁77-98
宋良宏：〈《虯髯客傳》作者考〉，《黑龍江教育學院學報》2009年12期（2009），頁131-133
王淑芬：〈唐人小說〈虬髯客〉考論〉，《親民學報》（2010.08），頁13-37
溫慶新、陳松青：〈《虬髯客傳》之故事及版本衍變新論〉，《遼東學院學報》第12卷第4期（2010.08），頁110-114
劉子維：〈型男型女，自珍自愛──〈虯髯客傳〉教案設計〉，《建中學報》第16期（2010.12），頁53-79
徐君輝：〈戰國諸子敘事與中國古代史傳文的成熟〉，《貴州社會科學》總252期第12期（2010.12），頁83-86
安建軍：〈論《虬髯客傳》的「識人」意識〉，《青海師範大學學報》第33卷第1期（2011.01），頁94-98
諸海星：〈先秦史傳敘事傳統與中國古代小說之淵源和影響〉，《清雲學報》第31卷第3期（2011.07），頁45-58
羅爭鳴：〈肇始與傳衍之間：關於《虯髯客傳》作者問題的再思考〉，《東南大學學報》2011年03期（2011）
陳君丹：〈淺論唐傳奇中的俠主題〉，《湖北第二師範學院學報》第29卷第3期（2012.03），頁9-16
傅洪偉：〈從後現代主義空間理論解讀唐傳奇《虬髯客傳》〉，《安康學院學報》（2013.08），頁65-68、96
繆蘭梅：〈文似看山不喜平──淺談小說的情節〉，《現代語文》（2013.11），頁39
顏崑陽：〈「中國抒情傳統」論述已到轉向的關鍵時刻！〉，《中正漢學研究》，（2013.12），頁88-91
孫立清：〈英雄何路慰平生──《虬髯客傳》中虬髯客形象淺談〉，《劍南文學》2013年第4期（2013），頁31、33
葛艷奇：〈《虬髯客傳》寫作技巧探究〉，《短篇小说(原創版)》2014年第32期（2014），頁123-124
侯曉晨：〈論裴鉶小說集《傳奇》的文體特色〉，《西華大學學報》第34卷第2期（2015.03）頁31-36
張向榮：〈解析杜光庭《虬髯客傳》中虬髯客的英雄形象〉，《芒種》第10期（2015），頁63-64
陳素貞：〈「食」有蹊翹？──談《虯髯客》靈石旅社的一頓晚餐〉，《藝間學刊》第12期（2016.10），頁23-31
羅立群、陳靈心：〈《虬髯客傳》的版本流傳與作者問題〉，《文學與文化》（2016），頁39-44
國佳：〈淺析唐傳奇《虬髯客傳》中虬髯客的形象塑造〉，《文學教育》（2017.07），頁126-127
廖超然：〈近七十年來唐傳奇《虯髯客傳》作者問題研究綜述〉，《名作欣賞》06期（2017），頁134-136、139
田軍：〈李靖：拂去絢爛，還其本色——《中國古代小說選讀》《虯髯客傳》研究性學習四題〉，《中學語文教學參考》09期（2018），頁22-23
王馨雲：〈群雄逐鹿的一抹紅豔之色──〈虬髯客傳〉教學設計特色〉，《國文天地》（2019.02），頁83-87
朱明秋：〈敘事的意義與策略──從X復情節看唐人「有意為小說」〉，《濟寧學院院報》第40卷第1期（2019.02），頁27-31

四、學位論文（依發表前後為序）
張曼娟：《唐傳奇之人物刻劃》，東吳大學中國文學研究所碩士論文，1986
金鐘聲：《唐傳奇作品主題研究》，臺灣大學中國文學研究所碩士論文，1988
王小琳：《唐代傳奇敘事模式研究》，東海大學中國文學研究所博士論文，1998年
許淑娟：《史傳文學與唐傳奇小說關係之研究》，高雄師範大學國文學系碩士論文，2005
蘇意嵐：《唐傳奇主題意識研究》，臺灣師範大學國文學系在職進修碩士論文，2008
廖五梅：《唐傳奇戲劇化在閱讀教學上的應用》，臺東大學語文教育研究所碩士論文，2009
鐘淑卿：《唐傳奇俠者形象探析》，臺灣師範大學國文學系在職進修碩士論文，2011
林育珊：《唐傳奇的「後繼生命」：論〈虯髯客傳〉的各種翻譯》，輔仁大學跨文化研究所翻譯學碩士論文，2013
廖珮芸：《中晚唐傳奇研究：世變與現實的再現》，東海大學中國文學系博士論文，2014張嘉娟：《唐傳奇《虯髯客傳》與韓國《洪吉童傳》故事研究—以兩則故事為探討文本》，淡江大學中國文學學系碩士論文，2018

五、網路資料（依首字筆畫多寡為序）

PISA Taiwan臺灣PISA國家研究中心
http://pisa.nutn.edu.tw/pisa_tw.htm

十二年國民基本教育課程綱要總綱(教育部發布版)
https://www.naer.edu.tw/files/15-1000-7944,c639-1.php?Lang=zh-tw

小學堂
https://xiaoxue.iis.sinica.edu.tw/

中國哲學書電子化計劃
https://ctext.org/zh

中華民國教育部部史http://history.moe.gov.tw/milestone.asp?YearStart=1&YearEnd=10&page=5

《重訂標點符號手冊》修訂版https://language.moe.gov.tw/001/upload/files/site_content/m0001/hau/haushou.htm

《重訂標點符號手冊》修訂版https://language.moe.gov.tw/001/upload/files/site_content/m0001/hau/c2.htm