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| 研究生： |
黃主俠 Huang Chu-hsia |
|---|---|
| 論文名稱： |
漢語副詞"再"與"又"之教學語法 The Pedagogical Grammar of Chinese Adverbs "Zai" And "You" |
| 指導教授： |
鄧守信
Teng, Shou-Hsin |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
英語學系 Department of English |
| 畢業學年度： | 86 |
| 語文別： | 中文 |
| 中文關鍵詞： | 漢語副詞 、再 、又 、教學語法 |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：289 下載：0 |
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本論文主要研究漢語副詞"再"與"又"之教學語法.除第一章導論說明研究動機及第六章總結外,通篇分成兩大部份:第二,三章為理論分析部份;第四,五章為教學語法部份.在理論分析部份,我們嘗試打破一般語言學家只注意到"再"與"又"在表示"動作重復發生"義時,以"未然/已然"作為兩者的區別,而提出一項假設:"再"與"又"的區別主要在於它們的基本作用不同,前者表示"順序"(sequence)而後者表示"量化"(quantity).在教學語法部份,我們以外籍學生語料病句分析為基礎,提出各義項建議性的教學排列順序,並依此順序提供一些建議性的練習題和測驗題,希望能對華語教學有些許的幫助.
