本研究首先探討教材分析與發展模式等相關文獻，作為研究的理論基礎。其次進行問卷調查，以瞭解我國高工電機電子群實施單晶片教學之情形；根據問卷調查所得的資料，進行實習教材分析。配合兩次專家會議的實施並依據研究者所提出之實習課程發展模式，編製單晶片控制實習教材大綱與範例教材。
根據本研究所得，適合於高工職校之單晶片控制實習教材應實施於三年級上、下學期，每週授課時數3小時，其內容應包含單晶片微電腦概論、單晶片微電腦硬體架構、單晶片微電腦的指令之功能語法、單晶片微電腦程式發展過程、單晶片微電腦I/O的應用、單晶片微電腦計數器應用、單晶片微電腦中斷應用、單晶片微電腦串列通訊界面、鍵盤掃瞄、馬達控制、串列通訊(應用)、點矩陣顯示器、LCD、數位類比轉換控制、溫度控制、單晶片微電腦專題製作。

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