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研究生: 吳孟潔
Wu, Meng-Chieh
論文名稱: 科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展之關係研究
Research of the Relationship among Enrollment Motivation, Learning Satisfaction and Career Development of Junior College Students of the Industrial Subject in an university of technology
指導教授: 周明
Jou, Min
口試委員: 周明
Jou, Min
巫銘昌
Wu, Ming-Chang
廖錦文
Liao, Chin-Wen
郝永崴
Hao, Yung-Wei
口試日期: 2024/07/03
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 工業教育學系
Department of Industrial Education
論文出版年: 2024
畢業學年度: 112
語文別: 中文
論文頁數: 248
中文關鍵詞: 科技大學工業類科五專學生就讀動機學習滿意度生涯發展
英文關鍵詞: Industrial Subject in an university of technology, Junior College Students, Enrollment Motivation, Learning Satisfaction, Career Development
研究方法: 調查研究
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202401098
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:61下載:0
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  • 本研究旨在探討科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展之關聯性,採用問卷調查法蒐集資料,鑒於文獻探討與相關理論依據,修訂就讀動機、學習滿意度與生涯發展等量表,以非隨機便利性的抽樣方式,採取就讀108學年度至112學年度的科技大學工業類科五專學生進行問卷調查,回收有效問卷計310份,有效問卷回收率為91.72%,進行彙整與歸納分析。
    本研究採用SPSS 22統計軟體,進行描述統計、t檢定考驗、單因子變異數分析及皮爾森積差相關分析,以及運用AMOS 26軟體進行結構方程式模型等統計方法加以資料處理與分析。研究結果供教育行政機關及未來相關學術研究參考,利於瞭解青少年的內外在需求,進行政策制定與適性輔導,並提供多元自我探索機會,協同青少年為未來進路規劃。
    本研究結果如下:
    一、科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展之現況呈現中高程度以上。
    二、不同背景變項科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展具有顯著差異。
    三、科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與生涯發展具有正向關係。

    The research explored the relationship among enrollment motivation, learning satisfaction and career development for junior college students of industrial subject in university of technology. As the research object of questionnaire survey method to collect data. According to the literature review and relevant theoretical basis, revise the scale of enrollment motivation, learning satisfaction and career development for junior college students of industrial subject in university of technology are revised. With the non-random convenience sampling, taking the questionnaire survey was conducted on students from of 108th to 112th academic years in junior college of industrial subject in university of technology, and 310 valid questionnaires were recovered. The recovery rate of valid questionnaires was 91.72%. The data were aggregated and analyzed.
    As for data analysis methods, descriptive statistics, t-test, One-way ANOVA, Pearson Product-Moment Correlation analysis, and Structural Equation Modeling were adopted by using SPSS 22 statistical software and AMOS 26 software. The result was used as reference for educational administrative agencies and future related academic research, which will help to understand the internal and external needs of teenagers, carry out policy formulation and appropriate guidance, provide multiple opportunities for self-exploration, and collaborate with teenagers to plan their future paths.
    The following results were obtained:
    1. The current situation of enrollment motivation, learning satisfaction and career development for junior college students of industrial subject in university of technology showed the medium to high level.
    2. There are significant differences in the enrollment motivation, learning satisfaction and career development for junior college students of industrial subject with different backgrounds in university of technology.
    3. There is a positive relationship among enrollment motivation, learning satisfaction and career development for junior college students of industrial subject in university of technology.

    謝辭 i 摘要 ii Abstract iii 目次 v 圖次 vii 表次 viii 第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的 3 第三節 研究問題與假設 4 第四節 研究範圍與限制 6 第五節 名詞釋義 8 第二章 文獻探討 11 第一節 科技大學工業類科五專學生現況 11 第二節 就讀動機 15 第三節 學習滿意度 35 第四節 生涯發展 53 第五節 就讀動機、學習滿意度、生涯發展之相關研究 70 第三章 研究設計與實施 77 第一節 研究變項與架構 77 第二節 研究對象 82 第三節 研究工具 83 第四節 研究流程 104 第五節 資料處理與分析 107 第四章 研究結果與討論 109 第一節 科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與 生涯發展之現況 109 第二節 不同背景變項科技大學工業類科五專學生就讀動機、 學習滿意度與生涯發展之差異情形 121 第三節 科技大學工業類科五專學生就讀動機、學習滿意度與 生涯發展之相互關係 153 第四節 綜合討論 158 第五章 結論與建議 181 第一節 結論 181 第二節 建議 191 參考文獻 195 壹、 中文部分 195 貳、 英文部分 207 附錄 215 附錄一 108學年度至112學年度科技大學工業類科五專學生 之各學年度新生註冊人數情形 215 附錄二 專家效度審核名單 217 附錄三 專家效度審核問卷 219 附錄四 專家效度審核問卷之專家建議與修訂結果彙整 231 附錄五 預式問卷 239 附錄六 正式問卷 245

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    2028/07/01
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