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研究生: 陳威倫
Chen, Wei-Lun
論文名稱: 新北市某國中學生愛滋病防治知識、態度及預防行為意圖之研究
A study on students’ knowledge, attitudes, and behavioral intentions on AIDS prevention at one junior high school in New Taipei City
指導教授: 葉國樑
Yeh, Gwo-Liang
曾治乾
Tseng, Chie-Chien
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 健康促進與衛生教育學系
Department of Health Promotion and Health Education
論文出版年: 2016
畢業學年度: 104
語文別: 中文
論文頁數: 107
中文關鍵詞: 國中學生愛滋病防治知識愛滋病防治態度愛滋病預防行為意圖
英文關鍵詞: junior high students, AIDS prevention knowledge, AIDS prevention attitudes, AIDS prevention behavioral intentions
DOI URL: https://doi.org/10.6345/NTNU202203996
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:226下載:9
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  • 本研究目的在瞭解新北市某國中學生愛滋病防治知識、態度及預防行為意圖的現況及其相關因素。本研究採立意取樣,選取104學年度就讀新北市立某國中之七、八年級學生為研究對象,研究工具採自填之結構式問卷,共得有效問卷458份,回收率92.3%。研究結果歸納如下:

    一、研究對象在愛滋病防治知識的答對率為70.7%,屬於中上程度的瞭解;在愛滋病防治態度中,愛滋病預防態度和對愛滋病感染者接納態度皆呈現正向;而在愛滋病預防行為意圖表現較為正向,對愛滋病關懷程度較差。
    二、愛滋病資訊來源來自「人」的項目以老師上課告知、專家到校演講居多;來自「平面媒體」的項目以書籍或宣導手冊居多;來自「電子媒體」的項目以網路、教學影片或DVD光碟佔多數。
    三、「年級」在愛滋病防治知識有顯著差異;「性別」在愛滋病預防行為意圖有顯著差異;「在校學業平均成績」在愛滋病防治知識、態度及預防行為意圖有顯著差異。
    四、研究對象的愛滋病防治知識、愛滋病防治態度、愛滋病預防行為意圖、對愛滋病關懷皆呈現顯著正相關。
    五、研究對象之「性別」、「在校學業平均成績」、「愛滋病預防態度」及「對愛滋病感染者接納態度」皆能有效預測愛滋病預防行為意圖,其中以「愛滋病預防態度」最具影響力;而「性別」、「愛滋病預防態度」、「對愛滋病感染者接納態度」皆能有效預測對愛滋病關懷程度,其中以「對愛滋病感染者接納態度」最具影響力。

    The main purpose of this study is to investigate the knowledge of AIDS prevention, attitudes and behavioral intentions among junior high school students in New Taipei City. Participants were 7th and 8th grade students enrolled in a single junior high school in New Taipei City. A self-designed questionnaire was used to collect data. Contents included background information, knowledge, attitudes and behavioral intentions on AIDS prevention. A total of 458 effective questionnaires were collected. The results are summarized as follows:

    1.Subjects had a median high level on AIDS prevention
    knowledge with an average score of 70.7%. Subjects'
    attitude toward AIDS prevention and acceptance of HIV-
    infected persons were positive. Subjects showed positive
    behavioral intensions of AIDS prevention but had less
    concern on HIV-infected persons.
    2.Subjects' main information sources of AIDS came from
    teachers and expert speeches in school. Books and AIDS
    prevention guide were major information sources of print
    media. Internet and training videos were the main
    information sources of electronic media.
    3.AIDS prevention knowledge had significant differences
    between grades; AIDS preventive behavioral intentions had
    significant differences between gender; AIDS prevention
    knowledge, attitudes and behavioral intentions had
    significant differences with subjects' grade point average
    in school.
    4.AIDS prevention knowledge is positively correlated with
    attitudes and prevention behavioral intensions and the
    concern of persons with AIDS.
    5.Gender, grade point average in school, AIDS prevention
    attitude and attitude to accept HIV-infected persons can
    effectively predict behavioral intentions. Among these
    factors, AIDS prevention attitude is the most influential;
    gender, AIDS prevention attitude and attitude to accept to
    HIV- infected persons can effectively predict the concern
    of persons with AIDS. Among these factors, attitude to
    accept HIV- infected persons is the most influential.

    目錄 第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的 3 第三節 研究問題 4 第四節 研究假設 4 第五節 名詞界定 5 第六節 研究限制 8 第二章 文獻探討 9 第一節 愛滋病介紹 9 第二節 愛滋病防治知識相關研究 13 第三節 愛滋病防治態度相關研究 16 第四節 愛滋病預防行為意圖及對愛滋病關懷相關實證研究 19 第五節 愛滋病防治知識、愛滋病防治態度及愛滋病預防行為意圖相關 研究 23 第三章 研究方法 27 第一節 研究架構 27 第二節 研究對象 29 第三節 研究工具 30 第四節 研究步驟 35 第五節 資料處理與分析 37 第四章 研究結果與討論 39 第一節 研究對象之背景變項之分布 39 第二節 研究對象愛滋病防治知識、態度、預防行為意圖及對愛滋病關 懷的現況 45 第三節 不同背景變項之研究對象在愛滋病防治知識、態度、預防行為 意圖及對愛滋病關懷的差異 54 第四節 研究對象愛滋病防治知識、態度、預防行為意圖及對愛滋病關 懷間的相關分析 77 第五節 研究對象背景變項、愛滋病防治知識、態度對愛滋病預防行為 意圖及對愛滋病關懷之預測力 79 第五章 結論與建議 82 第一節 結論 82 第二節 建議 85 參考文獻 89 中文文獻 89 英文文獻 97 附錄一 問卷內容專家效度名單 102 附錄二 國中學生愛滋病防治知識、態度、行為意圖研究問卷(正式) 103 表目次 表3-2-1 新北市某國中預估樣本數統計表(n=496) 29 表3-3-1 預試問卷知識題組鑑別度分析結果 31 表3-3-1 續1 32 表3-5-1 資料處理統計方法一覽表 38 表4-1-1 職業類別及等級區分表 41 表4-1-2 教育程度等級分類表 42 表4-1-3 家庭社經地位換算等級分數表 42 表4-1-4 研究對象之背景變項分布情形(n=458) 44 表4-1-4 續1 45 表4-2-1 研究對象愛滋病防治知識資料統計結果(n=458) 48 表4-2-2 研究對象愛滋病防治態度資料統計結果(n=458) 50 表4-2-2 續1 51 表4-2-3 研究對象愛滋病預防行為意圖及愛滋病關懷資料統計結果 (n=458) 53 表4-2-3 續2 54 表4-3-1 背景變項在愛滋病防治知識得分之差異(n=458) 57 表4-3-1 續1 58 表4-3-1 續2 59 表4-3-2 愛滋病防治知識對在校學業平均成績Scheffe法之事後比較 59 表4-3-3 背景變項在愛滋病防治態度得分之差異(n=458) 65 表4-3-3 續1 66 表4-3-3 續2 67 表4-3-3 續3 68 表4-3-4 愛滋病預防態度及對愛滋病感染者接納態度對在校學業平均成績 Scheffe法之事後比較 68 表4-3-5 背景變項在愛滋病預防行為意圖與對愛滋病關懷之得分差異 (n=458) 74 表4-3-5 續1 75 表4-3-5 續2 76 表4-3-5 續3 77 表4-3-6 愛滋病預防行為意圖對在校學業平均成績Scheffe法之事後比較 77 表4-4-1 愛滋病防治知識、態度、預防行為意圖及對愛滋病關懷之相關矩 陣 78 表4-5-1 主要變項對愛滋病預防行為意圖之複迴歸分析結果 80 表4-5-2 主要變項對愛滋病關懷之複迴歸分析結果 80 圖目次 圖3-1-1 研究架構 28 圖3-4-1 研究步驟流程 36

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