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研究生: 陳金定
CHEN, JIN-DING
論文名稱: 生計決策訓練課程對高一男生生計決策行為之實驗研究
指導教授: 金樹人
Jin, Shuh-Ren
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 教育心理與輔導學系
Department of Educational Psychology and Counseling
畢業學年度: 75
語文別: 中文
中文關鍵詞: 生計決策高中一年級男性訓練課程研究工具
英文關鍵詞: LRUMBOLTZ
論文種類: 學術論文
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  • 本研究旨探討,研究者以Krumboltz 的生計決策社會學習理論為主要之理論依據所設
    計的生計決策訓練課程對高一男生的生計決策行為之影響。在實驗進行的同時,並進
    行調查研究,以瞭解目前高一學生在職業、科系、大學類組選擇的確定情形。
    調查研究的對象高一男生331人,女生227人,共608人。調查研究使用的工
    具為「生計決策量表」的第1,2,3題,以次數分配及X2 獨立性考驗處理調查部
    份資料。
    調查結果如下:
    1.在職業選擇方面,約有40%~50%的男女學生無法確定未來可能從事的職業

    2.在科系選擇方面,約有35%~45%的男女學生無法確定未來可能就讀的科系

    3.在大學類組選擇方面,約有35%~45%的男女學牛無法確定可能選擇的大學
    類組。
    4.在調查的對象中,約有20%~30%的男女生學為生計不確定者(亦即生計確
    定者、生計不確定者、及不完全確定者的人數),並沒有顯著的差異。
    實驗研究的受試為師大附中高一男生四班,分為兩班實驗組,兩班控制組。實驗組共
    105人,接受連續10調,每調2次,每50分鐘的「生計決策訓練課」之實驗處
    理;控制組共111人,不接受實驗處理。實驗效果的研究分兩部分,第一部分之全
    體受試為主;第二部份以生計不確定者為主,實驗組,計33人,控制組,計25人

    本研究使用的測量工具有五:(1)「生計決策量表」,(2)決策技巧量表」,(
    3)「生計決策自我效能預期量表」,(4)「決策能力檢核表」,(5)「活動反
    應問卷」。並以二因子單變項及多變項重複量數變異數分析及X2 改變顯著性考驗分
    析資料。

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