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研究生: 曾華錚
ZENG, HUA-ZHENG
論文名稱: 民國初年社會教育政策之研究
指導教授: 楊國賜
Yang, Guo-Si
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 社會教育學系
Department of Adult and Continuing Education
畢業學年度: 80
語文別: 中文
論文頁數: 195
中文關鍵詞: 社會教育研究發展教育運動社會學社會工作社會教育教育
論文種類: 學術論文
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  • 社會教育政策係指政府機關或公共團體,在為追求其社會教育理想,或為達成其社會
    教育目標的實踐過程中,所採取之計畫、程序及行動等。本研究之進行,乃在結合社
    會教育學與歷史研究的觀點,採用歷史研究法,針對我國自民國元年迄民國十五年間
    ,有關當局所制頒推展之社會教育政策,加以探究。其研究之目的有四:
    (一)分析民初社會教育政策之背景因素。
    (二)分析民初社會教育政策之內容架構。
    (三)評述民初社會教育政策之推展成效。
    (四)提出對於今後社會教育政策之建議。
    本研究論文之結構,計分五章。第一章為緒論;第二章為民初社會教育政策之背景分
    析;第三暨第四章為民初社會教育政策之主要內容與成效評析;第五章為結論與建議

    本研究縱覽相關史料與文獻,條理民初社會教育政策之主畏內容,略謂:
    (一)設置社教行政單位。
    (二)倡導國語統一運動。
    (三)推行通俗教育運動。
    (四)推展平民教育運動。
    (五)實施職業補習教育。
    (六)提倡社會體育運動。
    (七)發展圖書館事業。
    (八)重視文物保存工作。
    嗣經研討與分析,發現民初社會教育政策之可待評議者,包括:
    (一)社會教育觀念缺乏法令明確之界定。
    (二)社會教育政策缺乏整體完善之規畫。
    (三)社會教育政策缺乏切合實際之內容。
    (四)社會教育政策缺乏周備之推動體系。
    (五)社會教育政策缺乏健全之機構體系。
    (六)社會教育政策缺乏所須之專門人才。
    (七)社會教育政策缺乏必要之推行經費。
    (八)社會教育政策之推展僅及部份民眾。
    (九)社會教育政策之研究發展未獲重視。
    (十)民間可用資源之參與支持仍感不足。
    因乃爰以歸納研究所得,並嘗試提供若干建議,計如:
    (一)確定社會教育觀念之法令解釋。
    (二)進行社會教育政策之整體之規畫。
    (三)落實社會教育政策之實施內容。
    (四)強化社會教育政策缺之推動體系。
    (五)健全社會教育事業之機構體系。
    (六)培育社會教育政策之所須專才。
    (七)寬籌社會教育政策之推行經費。
    (八)擴充社會教育政策之實施對象。
    (九)重視社會教育政策之研究發展。
    (十)激發民間可用資源之參與支持。
    前述有關之探究評析及其建議等,果真能為爾後有關當局,制頒及推展社會教育政策
    之參考,固係本研究進行之主要旨趣,惟若真能無隕初衷,則亦其倖也。

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