簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 許馨文
論文名稱: 我國教育人員之運動教練任用制度探討
指導教授: 陳鴻
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 運動休閒與餐旅管理研究所
Graduate Institute of Sport, Leisure and Hospitality Management
論文出版年: 2008
畢業學年度: 96
語文別: 中文
論文頁數: 176
中文關鍵詞: 運動教練專任教練教育人員
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:156下載:23
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 我國教育人員之運動教練任用制度探討
    完成年月:2008年6月
    研 究 生:許馨文
    指導教授:陳 鴻
    中文摘要
    本研究旨在探討我國教育人員之運動教練任用制度,從質性研究觀點,分析比較各國教練養成制度,進而探討我國教育人員之運動教練任用相關法令規章、運動教練角色定位、運動教練聘任制度及運動教練績效考核制度等議題,以了解運動教練制度之內涵,及其影響因素與相關競合問題。本研究採用文獻分析法,並以73年起政府實施專任教練制度後至97年5月止,所衍生的政策、法規、論文、研究報告為研究範圍,經分析討論後所得結論如下:
    一、我國3級教練制度培訓課程內容,只依運動項目特性來實施不同的專項運動技能與技術,以及專業知識、知能等課程。相較於各國運動教練養成,我國運動教練培訓課程的質與量,顯然有很大落差。
    二、運動教練訂立在國民體育法,並無單獨之母法,其所依循之法規,皆為授權法,且依附在教育人員任用條例之中,由於法制的不完備,導致運動教練制度實施23年,大量的專任教練人才流失。
    三、運動教練在學校應扮演的角色為配合學校運動發展,負責學校運動團隊組訓、參賽及輔導,並參與學校體育活動及會議,同時協助地方運動訓練及發展事項。
    四、基於國家政策,運動教練之待遇薪資本俸起薪基準已優於教師,退休、撫卹、離職、資遣等事項,與教師或職員相同,權益保障已有所平衡。
    五、運動教練之績效考核,分為「訓練或指導績效」及「年度成績考核」2類,其中訓練或指導績效,在高中、國中、國小均訂定國內外競賽成績給分較高,發掘、培育、輸送運動選手給分過低,對於各運動種類發展生態、運動選手的培育過程重視程度,有待改善。

    A STUDY ON STAFFING POLICIES OF SPORTS
    COACHES IN NATIONAL EDUCATION SYSTEM

    Date: June, 2008
    Student: Hsin-Wen Hsu
    Adviser: Hung Chen
    ABSTRACT

    The purpose of this study was aimed to explore the staffing policies of sports coaches as faculty in the national education system. The study used the qualitative research methods by comparing the systems of sports coaches developing among different countries. In order to identify the associations among the coaching systems, the effects and causes of the systems, and the convergence and synergy, the study explored the national policies and regulations related to staffing sports coaches as faculty, the roles of coaches, and the recruiting and performance evaluation of sports coaches.. The study reviewed literatures and analyzed the policies and regulations, scientific research, and reports generated and produced between 1985, when the government enforced the system of staffing full-time coaches, to May 2008.
    The study concluded as follows:
    1. Among the systems of sports coaches developing in all the countries covered in this study, there are no significant differences in the contents of training programs of tertiary coaching system between our country and the others. The slightly differences are in applying and implementing various courses on skills and techniques of specific sports with expertise and advancement courses according to types of sports. Notwithstanding the program mentioned above, there is a big difference on the quality and quantity of our national coaching program,.
    2. The staffing policies of sports coaches have been enforced for over 23 years, but the associated personnel regulations were not so immaculate which resulted in to lose the majority of full-time coaches within the system. As there is no legal institution on sports coaches, the rules and regulations relating to sports coaches are integral part of the National Sports Law and of the Statutes on the Staffing of Teaching faculty.
    3. The roles of sports coaches in school systems are supporting the development of the sports, being held accountable for forming sports teams, training and participating in competitions, as well as coaching. The coaches are also required to be responsible in all physical education activities/events and related meetings, so as to assist with local sports training and development.
    4. Within the context of the national policies, the sports coaches will be playing an important role in the school systems. The base salary of coaches has been higher than other faculty members, and the pension, relief, turnover, and severance pay are at a similar level to other faculty.
    5. The performance evaluations of sports coaches are based on two categories, namely “effectiveness of training and coaching” and “yearly performance evaluation”, of which the effectiveness on the performance of competitions at international games is scored better in senior, junior and elementary schools, while the evaluation in respect of talent identification, athlete training and transference is scored low. In consequence, the development of various sports and the fostering of elite athletes are required to be improved.

    Key words: teaching faculty, full-time coach, sport coach

    目 次 口試委員與所長簽字證書.....................i 授權書............................ii 中文摘要...........................iii 英文摘要...........................iv 誌謝............................vi 目次............................vii 表目次............................ix 圖目次............................xi 第壹章 緒論•••••••••••••••••••••••••1 第一節 研究背景......................1 第二節 研究目的..........................5 第三節 研究問題..........................5 第四節 研究的重要性........................6 第五節 研究範圍與限制.......................6 第六節 名詞釋義..........................7 第貳章 文獻探討•••••••••••••••••••••••8 第一節 各國教練制度之現況.....................8 第二節 學校專任運動教練任用制度之發展與演進...........13 第三節 學校專任運動教練之專業與功能...............21 第四節 我國公教人員聘任制度之概況................25 第五節 我國公教人員績效考核之措施................34 第六節 文獻總結.........................40 第參章 研究方法••••••••••••••••••••••43 第一節 研究架構.........................43 第二節 研究流程.........................44 第三節 研究對象.........................45 第四節 研究設計.........................45 第五節 資料處理與分析......................46 第肆章 分析與討論•••••••••••••••••••••47 第一節 各國教練養成制度之比較..................47 第二節 我國教育人員之運動教練任用相關法令規章..........68 第三節 我國教育人員之運動教練角色定位..............96 第四節 我國教育人員運動教練之聘任制度..............106 第五節 我國教育人員之運動教練績效考核制度............132 第伍章 結論與建議•••••••••••••••••••••157 第一節 結論...........................157 第二節 建議...........................160 參考文獻••••••••••••••••••••••••••164

    參考文獻
    大學法(2007)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4B.asp?FullDoc=所有條文&Lcode=H0030001。

    公立大專校院專任教師基本授課時數編配注意事項,2004,97年4月25日,取自國立臺灣藝術大學,網址:http://www.ntua.edu.tw/~d022/newt.htm。

    公立高級中等以下學校教師成績考核辦法(2006)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0150002。

    公立學校教職員敘薪辦法(2004)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0150012。

    公務人員任用法(2008)。2008年5月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=S0020001

    公務人員考績法(2007)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=S0040001。

    公務人員訓練進修法(2002)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=S0050004。

    公務人員請假規則(2004)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=S0110016。

    公教人員保險法(2005)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=S0070001。

    王建臺(2000)。文獻分析法。載於國立臺灣師範大學體育研究與發展中心(主編),學校體育教學研究方法(頁140-163)。臺北市:國立臺灣師範大學體育研究與發展中心。

    中華民國運動教練協會(2001)。我國運動教練制度建立之規劃。臺北市:行政院體育委員會。

    中國教練員培訓委員會代表團(2006)。加拿大、美國教練員培訓體制及其特點。中國體育教練員,3,17-20。

    立法院(2005)。立法院第6屆第4會期第10次會議議案關係文書(議案編號:0941219070300100)。

    立法院(2007a)。國民體育法修正第13條條文。2007年11月28日,取自立法院全球資訊網,網址http://www.ly.gov.tw/ly/02_information/0204_law/0204_law.jsp?ItemNO=02040100。

    立法院(2007b)。弱勢的特殊教育,怎容兩手的政策—如何保障特殊教育學生受教權益」公聽會。2007年11月28日,取自立法院全球資訊網,網址http://www.ly.gov.tw/ly/02_information/0201_lyinfo/leg_news/leg_news_03.jsp?ItemNO=02010600&news_number=26561&news_table=cw_LY1000_NEWS&leg_name=%AE}%A4%A4%B6%AF&stage=6&lgno=00096。

    行政院(1986)。75年12月17日臺75人政貳字第38056號函。

    行政院人事行政局(2007)。96年5月21日局給字第0960061993號函。

    行政院秘書長王章清(1984)。73年7月25日臺73教12260號函。

    行政院祕書長王章清(1985)。74年6月17日臺74教11269號函。
    行政院體育委員會(1998)。87年11月3日臺87體委綜字第010830號函。

    行政院體育委員會(2000)。運動身強,競技飛揚—設置中央體育行政機關之必要性分析。臺北市:作者。

    行政院體育委員會(2002a)。運動教練法制化說帖。臺北市:作者。

    行政院體育委員會(2002b)。運動教練聘任條例草案報告。臺北市:作者。

    行政院體育委員會(2007)。96年10月3日體委競字第0960019633號函。

    各級學校專任運動教練聘任管理辦法(2008)。2008年4月15日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/。

    各級學校專任運動教練聘任辦法(2005)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0120036。

    各級學校專任運動教練資格審定辦法(2006)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0120035。

    各級學校專任運動教練績效評量組織及審議準則(2008)。2008年4月15日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/。

    各級學校專任運動教練職務等級標準(2006)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0150031。

    各機關學校聘僱人員離職儲金給與辦法(2005)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=S0110027。

    各級學校體育實施辦法(2006),2008年4月15日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/

    全國各運動協會建立教練制度實施準則(1992)。81年7月27日教育部臺(81)體字第411920號函核定。

    全國軍公教員工待遇支給要點(2007)。2007年11月28日,取自全國人事法規釋例資料庫檢索系統,網址http://cerapp.exam.gov.tw/weblaw/main.asp。

    沈宗仁(2003)。「市場定位」在體育院校(系所)招生之運用。大專體育,69,124-127。

    吳萬福(1991)。如何發揮運動教練的角色。體育與運動,73,8-12。

    東吳大學(1997)。學校專任運動教練制度研究成果報告之二-學校專任運動教練獎勵實施要點草案、教練輔導與管理實施要點、教練契約之修訂建議。臺北市:教育部。

    林佳和(2007)。確立專任運動教練與體育教師角色功能,建立互補互助機制。2007臺灣體育運動高峰論壇【論壇實錄】(頁57-69)。臺北市:行政院體育委員會。

    林修卉(2007,10月22日)。4大錢坑法案侵權試院提釋憲。中國時報,A4版。

    林德隆(1999)。學校專任運動教練之功能及其定位。行政院體育委員會國民體育法分區座談手冊(頁6-7)。臺北市:行政院體育委員會。

    邵偉德(2001)。中、外教練員崗位培訓若干問題的比較。中國體育科技,37(5),47-49。

    周宏室(1992)。我國學校專任運動教練的養成及未來展望,國民體育季刊,21(2),26-34。

    周宏室、張嘉澤(2006)。德國體育運動制度。臺北市:行政院體育委員會。

    周國金、余宗龍(2006)。專任運動教練任用對選手培訓的影響。國民體育季刊,35(1),69-72。

    周萬祥(2006)。績效考核公平性與員工工作態度之研究-以臺北捷運公司列車司機員為對象。未出版碩士論文,世新大學,臺北市。

    周曉東(1995)。中國、西方諸國教練員培訓模式的比較研究。天津體育學院學報,10(增刊),166-168。

    胡政宏(2004)。國小運動代表隊組訓初探。學校體育雙月刊,85,70-76。2007年11月28日,取自http://140.122.72.29/penet/pebooks/85/85-09.pdf。

    洪建智(2001)。不同體制國家教練員培訓課程之比較。淡江體育,4,90-104。

    高子人(2004)。從新進教師的窄門看體育教師該有的能力。學校體育雙月刊,81,128-131。

    徐元民(1989)。教育部聘僱學校專任運動教練服務現況調查研究。國民體育季刊,18(1),65-76。

    涂志賢(2000)。學校專任運動教練組織承諾與專業承諾之研究。體育學報,29,35-45。

    高級中學法(2008)97年4月25日,取自全國法規資料庫,網址:http://law.moj.gov.tw/Scripts/Newsdetail.asp?NO=1H0060001&FL=

    高級中等學校教師每週任課節數注意事項,2006,97年4月25日,取自教育部全球資訊網,網址:http://www.edu.tw/law_regulation.aspx?law_regulation_sn=618&pages=0&keyword=%e4%bb%bb%e8%aa%b2%e7%af%80%e6%95%b8。

    教育人員任用條例(2003)。2007年11月28日,取自立法院全球資訊網,網址http://www.ly.gov.tw/ly/02_information/0204_law/0204_law.jsp?ItemNO=02040100。

    教育人員任用條例(2006)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4B.asp?FullDoc=所有條文&Lcode=H0150017。

    教育部(1984a)。73年5月9日臺(73)體字第17479號函。

    教育部(1984b)。73年9月5日召開「研商建立學校專任運動教練事宜」會議紀錄。

    教育部(1984c)。73年10月29日臺(73)體字第44567號函。

    教育部(1985)。74年8月27日臺(74)體字第36233號函。

    教育部(1997)。學校體育教材教法與評量(25-28),臺北市:學校體育教學網。

    教育部(2004)。國立大專校院員額請增及管控原則。2007年12月1日,取自教育部全球資訊網,網址http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/HUMAN-AFFAIR/EDU4418001/jackyao/k930706.doc。

    教育部(2006a)。95學校體育統計年報。2007年10月31日,取自教育部全球資訊網,網址http://140.122.72.29/school/text/pdf/R080.pdf。

    教育部(2006b)。各級學校專任運動教練永續發展制度分區座談會背景說明。建置各級學校專任運動教練永續發展制度分區座談會報告書(頁1-2)。臺北市:作者。

    教育部(2007)。建置永續發展之各級學校績效制專任運動教練制度說帖。臺北市:作者。

    教育部體育司(1990a)。各級學校體育實施辦法。體育法規選輯(頁49-53)。臺北市:作者。

    教育部體育司(1990b)。國民體育法。體育法規選輯(頁1-3)。臺北市:作者。

    教育部體育司(1990c)。國民體育法施行細則。體育法規選輯(頁4-10)。臺北市:作者。

    教育部體育司(1990d)。全國各運動協會建立教練制度實施準則。體育法規選輯(頁440-442)。臺北市:作者。

    教育部體育司(1990e)。國家體育建設中程計畫(核定本)。體育法規選輯(頁13-45)。臺北市:作者。

    教師法(2006)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4B.asp?FullDoc=所有條文&Lcode=H0020040。

    教師進修研究獎勵辦法(2004)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0020038。

    教師請假規則(2006)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0150030。

    陳 鴻(1986)。74學年度學校專任運動教練甄儲工作報導。國民體育季刊,15(2),93-94。

    陳 寧(1996)。中、日、英、德、澳五國教練員崗位培訓模式比較研究。成都體育學院學報,22(1),88-92。

    陳詩欣(2005)。奧運金牌之路回顧與展望。國民體育季刊,34(4),64-69。

    國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則(2007)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0070006。

    國立高級中學組織規程及員額編制擬定暨審查原則(2003)。2007年11月28日,取自教育部中部辦公室,網址http://www.tpde.edu.tw/web/law/213.htm。

    國立臺灣師範大學教師評鑑準則(2007)。2008年4月15日,取自國立臺灣師範大學,網址http://www.ntnu.edu.tw/acad/law/planlaw4.htm。

    國立職業學校組織員額設置基準(2006)。2007年11月28日,取自教育部中部辦公室,網址http://www.tpde.edu.tw/web/law/p02.htm。

    國民教育法(2007),2008年4月25日,取自全國法規資料庫,網址:http://law.moj.gov.tw/Scripts/Newsdetail.asp?NO=1H0070001&FL=。

    國民體育法(2003)。2007年11月28日,取自立法院全球資訊網,網址http://www.ly.gov.tw/ly/02_information/0204_law/0204_law.jsp?ItemNO=02040100。

    國民體育法(2007)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0120001。

    國立臺灣體育學院體育學系所課程規劃(2007)。2007年11月1日,取自國立臺灣體育學院,網址http://physical.ntcpe.edu.tw/planning.htm。

    國立體育學院(1992)。我國各級各類運動教練檢定及授證制度研究。臺北市:教育部。

    國立體育學院技擊運動技術學系課程(2007)。2007年11月1日,取自國立體育學院,網址http://sports.ncpes.edu.tw/A4.htm。

    國立體育學院教練研究所96學年度課程(2007)。2007年11月1日,取自國立體育學院,網址http://www.training.idv.tw/icos/phd/96totalschedule(published).xls。

    國立體育學院球類運動技術學系課程(2007)。2007年11月1日,取自國立體育學院,網址http://ballnet.ncpes.edu.tw/96program.doc。

    國立體育學院運動技術研究所課程(2007)。2007年11月1日,取自國立體育學院,網址http://websrv5.ncpes.edu.tw/~sts/Course.htm。

    國光體育獎章及獎助學金頒發辦法(2005)。2008年4月15日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/。

    專任運動教練輔導與管理辦法(2003)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0120015。

    專任運動教練獎懲考評要點(2003)。2007年11月28日,取自行政院體育委員會,網址http://www.sac.gov.tw/law/law-1.aspx?No=60。

    專科學校法(2004),97年4月25日,取自全國法規資料庫,網址:http://law.moj.gov.tw/Scripts/newsdetail.asp?no=1H0040001。

    黃志雄(2006)。提昇運動教練專業能力的關鍵:專任運動教練法制化問題。國民體育季刊,35(2),59-63。

    黃崇儒(2005)。運動教練訓練之功能。國民體育季刊,34(4),26-30。

    黃勝輝(2003)。國民小學教師績效考核與工作態度之研究。碩士論文,國立嘉義大學,嘉義縣。

    許義雄(1991)。從建國八十年談—我國學校體育的過去、現在與未來。臺灣省學校體育雙月刊,1,2-5。

    許義雄(1999)。我國體育政策發展與展望。臺北市:行政院體育委員會。

    張宏亮(1991)。論現行運動教練制度之問題。體育與運動雙月刊,73,13-17。

    張宏亮(1993)。論學校專任運動教練之獎勵制度。國民體育季刊,22(2),101-111。

    張孝銘(1996)。中共高等體育院校發展概況之研究。中華民國體育學會體育學報,21(6),1-12。

    勞工保險條例(2003)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4B.asp?FullDoc=所有條文&Lcode=N0050001。

    聘用人員聘用條例(1972)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=S0020014。

    聘用人員聘用條例施行細則(2007)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=S0020015。

    曾瑞成(2004)。學校體育活動與運動競賽的經營策略。學校體育雙月刊,85,42-48。2007年11月28日,取自http://140.122.72.29/penet/pebooks/85/85.htm。

    程瑞福(2003)。三十年體育專業發展。學校體育三十年特刊-教育部體育司成立三十週年特刊,120-126。2007年11月28日,取自http://www.perdc.ntnu.edu.tw/penet/ebooks/R064/012.pdf。

    彭臺臨(2005)。喚醒奧林匹克精神臺灣奧運金牌之路。臺北市:中華奧林匹克委員會。

    詹俊成(2002)。臺灣地區高中體育班現況調查研究。未出版碩士論文,國立臺灣師範大學,臺北市。

    臺北市立體育學院大學部96學年第2學期課表(2008)。2008年5月1日,取自臺北市立體育學院,網址http://www.tpec.edu.tw/onweb.jsp?webno=3333332066。

    臺北市國民中學(含完全中學國中部)教師每週授課節數基準,2006,97年4月25日,取自臺北市政府教育局網站,網址http://www.edunet.taipei.gov.tw/public/DownFile/228/%BBO%A5_%A5%AB%B0%EA%A5%C1%A4%A4%BE%C7%28%A7t%A7%B9%A5%FE%A4%A4%BE%C7%B0%EA%A4%A4%B3%A1%29%B1%D0%AEv%A8C%B6g%B1%C2%BD%D2%B8%60%BC%C6%B0%F2%B7%C7.doc。

    臺北市國民小學教師每週授課節數實施要點,2007,97年4月25日,取自臺北市政府教育局網站,網址:http://www.edunet.taipei.gov.tw/public/DownFile/351/06%BBO%A5_%A5%AB%B0%EA%A5%C1%A4p%BE%C7%B1%D0%AEv%A8C%B6g%B1%C2%BD%D2%AE%C9%BC%C6%B9%EA%ACI%ADn%C2I.doc。

    德公(1991)。我們的學校體育進步了嗎。臺灣省學校體育雙月刊,1,42-45。

    蔡昆霖、吳萬福(1999)。競技運動教練的重要性。大專體育,41,131-134。

    蔡崇濱(1999)。各國教練培訓課程之比較。成大體育,33,19-27。

    盧俊宏(2004)。超越運動領導多元模式(MML):談教練角色與運動資優選手的培養與發展。教練科學,3,1-11。

    學校教職員退休條例(2007)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0150004。

    學校教職員撫卹條例(2000)。2007年11月28日,取自全國法規資料庫,網址http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0150006。

    賴建邦(2004)。由組織變革看九年一貫課程變革體育教師遭遇之問題。學校體育雙月刊,85,112-117。2007年11月28日,取自http://140.122.72.29/penet/pebooks/85/85-15.pdf。

    薛立、陳寧(1995)。日德英教練員培訓模式管窺。中國體育教練員,3,16-18。

    叢寧麗(2005)。析日本體育指導員資格認定制度的重大變革。成都體育學院學報,31(4),21-25。

    蘇文仁、詹德基(2006)。中國體育運動制度。臺北市:行政院體育委員會。

    鐘金玉(2000)。公務人員績效考核公平與工作態度之研究-以高雄市政府所屬警察、醫療、稅務人員為對象。未出版碩士論文,國立中山大學,高雄市。

    下載圖示
    QR CODE