研究生: |
楊麗芬 YANG, LI-FEN |
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論文名稱: |
國民中學消費者教育課程內容研究 |
指導教授: |
許勝雄
Hsu, Sheng-Hsiung |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
人類發展與家庭學系 Department of Human Development and Family Studies |
畢業學年度: | 73 |
語文別: | 中文 |
中文關鍵詞: | 消費者教育 、國中課程 |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:166 下載:0 |
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本研究旨在探討國中消費者教育課程內容、發展消費者教育的理念架構,以作為學術
界及消費者教育實施的參考。
研究分為四部份:1.建立消費者教育理念架構。2.分析國中教材。3.問卷調查北市二
所國中二年級學生,共一八五名,受試學生之家長一三二名,教師六○名,研究工具
為自編之「國民中學消費者教育課程內容學生調查問卷」。4.統計結果用肯得耳和諧
係數分析。
根據研究結果,本研究之主要發現有:
一、消費者教育的主要目標是協助學生建立決策系統,獲得最大的滿足,消費者教育
的課程內容,可根據消費者四個經濟角色-支出者、收入者、投資者、公民發展而得
。
二、國中教科書消費者教育教材數量,佔全部教科書約○‧八七%,且大部份集中於
家政類科中消費者教育課程概念。
三、學生、家長、老師對國中消費者教育課程內容二十個類目重要性之看法極為一致
。
四、學生、家長、老師對國中消費者教育課程內容之意見,與國中教科書消費者教育
內容分析結果有顯著差異。