近幾年來，由於受到認知心理學興起的影響，研究決策行為多以探討決策之認知歷程
為主。本論文以訊息處理論的觀點，採用歷程追蹤取向之訊息板方法，加以分析決策
者在選擇情境中的決策行為。因此，本論文的主要目的有三：探討不同決策型態大
學生在決策過種中訊息的使用情形；分析不同決策型態大學生在決策歷程中訊息搜
索方式與訊息搜索的變異情形；分析三種不同決策類型大學生之決策法則運用情形
，以及影響決策法則運用因素間之交互關係。
本研究採用3×2×3之受試者間實驗設計，從300名大學生受試樣本中，以「職業決策
類型問卷」篩選理性型、直覺型、依賴型的受試各60位，參加「電腦職業選擇活動」
的實驗，實驗同時操弄屬性的數量與訊息呈現方式。經過實驗結果的分析，本研究獲
致以下幾項結果：受試者的決策行為，包括訊息使用量、訊息搜索方式、訊息搜索
的變異與決策法則的使用不受決策型態、訊息呈現方式與屬性數量三因素交互作用的
影響；受試者使用訊息的數量會因決策型態示同而有有所差別，且依賴型的受試者
使用了較多的訊息量；也會因屬性數量的增多，使訊息的負荷量增加，而導致較少訊
息量的使用；當訊息的呈現方式為標準矩陣格式時，決策者搜索了較多訊息。至於訊
息重覆使用量的情形，仍是依賴型的決策者其重覆使用訊息的數量比其他兩型態的決
策者為多；然在屬性數量較少的情況下，決策者重覆使用訊息的數量較多；理性型
及依賴型的決策者多使用屬性間的搜索方式；當屬性數量增加時，受試者的訊息搜索
方式仍以屬性間的搜索為主；而且訊息呈現方式的不同亦產生不同的搜索方式。就搜
索的變異性而言，當屬性數量增加時，搜索的變異性也隨之增加。受試者決策法則
的使用，主要分別與決策型態及屬性數量的變化有關，而在本研究中的受試多使用補
償性的決策法則，即AL和AD法則。
本研究的結果，雖未將影響決策行為因素間之交互作用效果提出支持，然決策型態、
屬性數量、呈現方式三因子則分別會影響決策者決策行為的表現。