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研究生: 蕭詠琴
論文名稱: 大學社團參與經驗與心流經驗相關之研究--以國立台灣大學學生社團為例
指導教授: 顏妙桂
Yen, Miao-Kuei
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 公民教育與活動領導學系
Department of Civic Education and Leadership
論文出版年: 2005
畢業學年度: 93
語文別: 中文
論文頁數: 131
中文關鍵詞: 社團參與經驗心流經驗技能學習人際關係領導能力自我實現
英文關鍵詞: The involvement of school clubs, Flow, skill learning, social relationship, learning competence, self-realization
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:423下載:212
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  • 本研究旨在探討不同背景變項的大學生社團參與經驗及心流經驗的差異和社團經驗與心流經驗之關係,並根據研究結果提出具體建議,以供大學學生事務工作人員輔導學生社團之參考和未來相關研究之參考。
    本研究之研究工具係參考學者發展之量表,及依據研究者工作經驗編製而成之「大學生社團參與經驗與心流經驗關係問卷」,並輔以訪談來深入瞭解社團經驗與心流經驗之情形。
    本研究以國立台灣大學參與社團學生研究對象,經由有效問卷589份資料整理後,分別以描述統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析及皮爾森積差相關等方法進行分析與討論;另外,挑選五位同學訪談,並以開放性編碼方式整理,補充說明量化分析不足之處。
    本研究結果可歸納成四點,臚陳如下:
    一、大學生參與社團確能獲得技能學習、人際關係、領導能力及自我實現等經驗,但此經驗不受參與者的性別、院別及參與社團個數之影響,而受參與者的年級、投入社團類別、參加社團年資、擔任最高職務及平均每週投入時間之影響。
    二、大學生參與社團過程表示感受到心流經驗,但此經驗不受參與者的性別、院別及參與社團個數之影響,而受參與者的年級、投入社團類別、參加社團年資、擔任最高職務及平均每週投入時間之影響。
    三、大學生參與社團心流經驗與社團經驗中技能學習、人際關係及領導能力等三項呈現中度正相關,而與自我實現呈現高度正相關。
    四、從訪談中發現心流經驗出現時,會有清楚的目標、專注、技巧與挑戰平衡、時間感異於平常及愉悅等特徵。

    The purpose of this study was to find out, under related background variables, the differences and the relationship between college students’ involvement of school clubs and the Flow. This study also serves as concrete references for administers to teach and counsel school club students in school clubs and for further study in the related fields.
    The methods used in study are scholars’ scales and the questionnaire done by the researcher according to her work experience—the questionnaire about the relationship between college students’ involvement of school clubs and the Flow. In order to know more about the real situation of their club experience and the Flow, this study includes interviews with students who have the experience of club participation.
    This subjects of this study are club students from National Taiwan University 589 valid responding samples are analysis by using descriptive statistics, t-test, ANVON and Person correlation. Besides, we consulted five students with different club positions and dealt with the survey by opening code to supply quantitative.
    The result of the study was generalized into four points:
    1. College students in club are exactly rewarded by skill learning, social relationship,
    leadership competence and self-realization. But this experience won’t be affected by club students’ gender, college genre and the amount of their clubs. On the other hand, this experience is affected by their grade, club type, period and the average frequency of club participation each week and their highest club position.
    2. College students in club felt the Flow when participating clubs. But this experience
    won’t be affected by club students’ gender, college genre and the amount of their clubs. On the other hand, this experience is affected by their grade, club type, period and the average frequency of club participation each week and their highest club position.
    3. The Flow that college club students felt in the participation of clubs is moderately
    positive-related with students’ skill learning, social relationship and leadership competence and is highly positive-related with students’ self-realization.
    4. According to the consults, when club students felt the flow, they got clear goals,
    high concentration, skills, challenge of balance, different time arrangement and pleasure, etc.

    第一章緒論 第一節研究背景……………………………………………..............01 第二節研究動機……………………………………………………..04 第三節研究目的和問題……………………………………………..08 第四節名詞釋義……………………………………………………..09 第二章文獻探討 第一節社團的相關概念……………………………………………..11 第二節社團參與經驗相關研究……………………………………..18 第三節心流經驗理論………………………………………………..26 第四節心流經驗理論與社團活動相關研究………………………..35 第五節國立台灣大學學生社團發展之沿革及現況………………..41 第三章研究方法 第一節研究架構…………………………………………………….45 第二節研究對象…………………………………………………….47 第三節研究假設…………………………………………………….50 第四節研究工具…………………………………………………….51 第五節資料處理…………………………………………………….57 第四章研究結果與討論 第一節台灣大學參與社團學生之現況…………………………….59 第二節不同背景變項學生參與社團經驗之分析………………….65 第三節不同背景變項學生參與社團心流經驗之分析…………….71 第四節社團參與經驗與心流經驗之關係………………………….77 第五節訪談資料分析.........................................................................79 第五章結論與建議 第一節研究結論…………………………………………………….89 第二節研究建議…………………………………………………….93 參考文獻…………………………………………………………………...100 附錄一國立台灣大學92學年度學生社團一覽表…………………….107 附錄二大學生社團參與經驗與心流經驗關係預試問卷……………...112 附錄三大學生社團參與經驗與心流經驗關係問卷項目分析………...117 附錄四大學生社團參與經驗與心流經驗關係問卷…………………...120 附錄五訪談大綱………………………………………………………...125 附錄六受訪者訪談要素逐字稿(服務性社團)……………………...126 附錄七受訪者訪談編碼類目及要素表(服務性社團)……………...130

    一、中文部分
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