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研究生: 梅時雨
論文名稱: 我國大學校院全民國防教育課程建構之研究
指導教授: 周愚文
Chou, Yu-Wen
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 教育學系
Department of Education
論文出版年: 2008
畢業學年度: 97
語文別: 中文
論文頁數: 129
中文關鍵詞: 全民國防軍訓教育國防教育全民國防教育
論文種類: 學術論文
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  • 我國全民國防教育法於2005年2月2日明令公布,並於2006年2月2日開始實施,該法第七條規定,各級學校應推動全民國防教育,並視實際需要,納入教學課程,實施多元教學活動。其課程內容及實施辦法應由教育部會同中央主關機關國防部定之。全民國防教育的主要目的在增進國人的國防意識,而大學校院的全民國防教育,在全民國防教育體系中具有承上啟下的關鍵地位,基於尊重大學學術自由、課程自主的精神,大學如何建構出一套指標性的全民國防教育,進而縱向向下延伸至中等及初等教育,橫向與社會教育相結合,建立起全民國防意識,是本研究的主要目的。未來大學校院全民國防教育課程,基於各校課程自主精神,在多元化的學術領域下結合國防事務,發展出自我定位特色的全民國防教育課程,提供大學同學在學習專業學術領域的同時,亦能了解知悉相關的國防軍事知能,而呈現出多元教學的風貌。

    摘要 I ABSTRACT II 謝辭 III 目次 IV 表目錄 VI 圖目錄 VII 第一章 緒論 1 第一節 研究動機與目的 1 第二節 研究方法與步驟 3 第三節 究範圍與限制 4 第四節 名詞界定 5 第二章 文獻探討 7 第一節 全民國防教育政策的意涵分析 7 第二節 兩岸全民國防教育研究分析 12 第三節 課程建構的基本理念 31 第三章 我國軍訓教育與全民國防教育關係 41 第一節 我國軍訓教育的沿革與轉型 41 第二節 我國現行軍訓教育與全民國防教育現況 51 第三節 大學實施全民國防教育現況 57 第四章 美國與中國大陸國防教育探討 63 第一節 美國國防教育的概況 63 第二節 大陸地區國防教育的概況 72 第五章 大學校院全民國防教育課程的建構 77 第一節 對大學校院全民國防教育課程的規劃 77 第二節 大學校院全民國防教育課程的架構 79 第六章 結論 89 第一節 研究發現 89 第二節 建議 90 參考文獻 93 附錄 101

    中文部份
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