研究生: |
簡文益 Chien wen-yi |
---|---|
論文名稱: |
我國高職家具木工科轉型為室內設計科相關因素之研究 The Study of Transfer Trade Between CabinetMaking & Interior Design in Taiwan |
指導教授: |
盧俊宏
Lu, Chun-Huang |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
工業教育學系 Department of Industrial Education |
畢業學年度: | 87 |
語文別: | 中文 |
中文關鍵詞: | 家具木工 、室內設計 、轉型 |
英文關鍵詞: | CabinetMaking, Interior design, Transference |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:468 下載:0 |
分享至: |
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
本研究在探討家具木工科轉型為室內設計科時所產生之相關問題,透過相關文獻探討及教師、產業界相關人士的經驗和看法,作成研究之目的,其具體目的為:
一、探討高職家具木工科轉型為室內設計科之可能相關因素。
二、探討高職行政人員對於家具木工科轉型為室內設計科的配合問題。
三、探討企業界對於室內設計基礎人才的需求。
四、提供上述相關因素、配合度與需求性之建議,以供轉型之參考,並作
為後續研究之依據。
本研究透過文獻分析及問卷調查法,將教育界及企業界對高職家具木工科轉型為室內設計科之意見與需求性做一統整性的分析,所獲得的結論為:
一、高職家具木工科轉型為室內設計科之可能相關因素包含「師資因素」
、「軟硬體設備、材料因素」、「行政支援因素」、「社會環境因
素」以及「其他因素」等五大因素。
二、轉型前各校應特別重視專業教師人才之培育,以為轉型後奠基。
三、在轉型後之教師專業能力評斷中,業界人士認為教師應具備有室內設
計相關電腦軟硬體之應用知識。
四、教育界人士與室內設計業界人士對於電腦軟硬體應用能力,有極端不
同之看法存在;室內設計業界主張應用,教育界主張認知。
五、室內設計業界所迫切需求的人才,必須是具備有多職能技術的專業人
才,如電腦繪圖方面、具備有施工技術能力方面、整合管理(工務)
方面、業務接洽方面。
六、室內設計相關之教師進修管道狹隘,以致轉型後,教師無法適任相關
專業課程等問題。
This study is to aim the problems of transference from Cabinetmaking department into interior design. Through the relative factors, opinions and experience of several teachers and the others, to construct the research as the following:
1. To study the relative factors of the transferring from Cab-
inetmaking department to interior design.
2. To study the co-operative problems between the school admi-
nistrative staff and the transferred department.
3. To analyze the needs for the interior design staff.
4. From the above elements, providing the references for the
academic transference and the base for the afterward
research.
This research also uses the documentary analysis and questionnaire survey investigation and analyzes the integral opinion of the academic and industrial towards the transfere-nce. The conclusion as the following:
1. The causes of the transference are including the five elem-
ents that are “faculty factors”,“equipment of hardware
and software, material factors”,“school administrative su-
pport factors”,“social environment factors”and“other fa-
ctors”.
2. Before the transference, the school should offer & support
re-training the faculty for the future transference.
3. Interior design trade has a great expectation towards the
transferred faculty. Th-ey think the teachers should posses
the knowledge of interior design and relative of the comput-
er know-how.
4. There is a very different opinion towards about the applicat-
ion of the computer hardware & software between the interior
design trade and academic fields; one is paying more attenti-
on in the practical utilization and the other is more concer-
n about the intellectual understanding.
5. The interior design trade require the employee should have
the knowledge of multiple technique such as computer CAD and
practical working skill and integral administrator ability.
Besides, they should have ability of salesmanship.
6. The limitation of the teacher’s training programs that
there are lots of relative problems to adapt after the
transferring.
中文參考文獻
王銘顯(民61),談設計教育。工業設計,(18),頁5-7。
王建柱(民73),室內設計學。臺北市 : 藝風堂。
王文科(民83),課程與教學。台北:五南書局。
文一智(民83),室內設計的學術架構與計劃內涵。空間雜誌增刊:室內
設計1。頁36-39。
台灣中小企銀公會(民87),台灣家具工業之現況與展望。中華民國銀行
公會印。
台灣省政府教育廳函(民82),台灣省政府公報。頁11。
江丙坤(民86),我國經濟發展與技職教育。技職簡訊月刊,(65)。
江文雄(民85),技術及職業教育概論。台北:師大書苑。
行政院主計處(民87),人力資源調查提要分析。臺灣地區就業市場情勢
月報。
李瑞珍、張義雄、蔡崑堭(民86),木質家具工廠人力資源規劃研究。林
產工業,16(1),頁122-132。
李大偉、王昭明(民78),技職教育課程發展理論與實務。台北:師大書
苑。
李琬琬(民73),室內環境設計。台北:東大圖書公司。
林聰明、李然堯(民83),我國技職教育發展與中小企業人力運用之檢討
與展望。第一屆中小企業發展學術研討會論文集。
林清山(民83),心理與教育研究法。台北:東華書局。
林清江(民83),教育社會學。台北:台灣書店。
林金虎(民83),家具概論(上)。頁10,格致圖書有限公司。
吳榮隆(民87),傢俱產業回顧與展望。中華民國對外貿易發展協會。
吳清基(民87),技職教育的轉型與發展─提昇國家競爭力的作法。頁5-
135,台北:師大書苑。
洪榮昭、李大偉(民84),我國木材加工業技術人力所需知識建構之研究
─知識項目分析。行政院國家科學委員會專題研究計劃,頁2。
侯世光(民82),台灣木工業能力需求與高職學校木工科教學之比較。行
政院國家科學委員會。
侯平治(民69),現代室內設計。臺北市 : 大陸書局
韋光新(民 81),室內設計的專業與教育。空間,(38),頁40-43。
凌明聲(民75),談室內設計與生活。台北市立美術館館刊,頁46。
陳啟雄(民85),如何由家具木工邁入室內設計。木工家具,(139),
頁70-84。
陳啟雄(民87),利用中西家具妝點居家。摩登家庭,(275),頁260。
陳金錫(民80),台灣傢俱工業概況。產業經濟,(116),頁48-56。
陳麗幸(民87),當前技職教育問題之討論。技術及職業教育雙月刊,
(47)。
陳慧瀅(民87),產業的變遷。工研院工業經濟研究中心。
黃政傑(民86),技職現況與展望。技術及職業教育雙月刊,(47)。
郭生玉(民82),心理與教育研究法。台北:精華書局。
湯堯(民87),淺談國內技職教育目標與發展方向。技術及職業教育雙月
刊,(47)。
教育部技職司(民82),技職院校工業及相關類科系規劃與調整之研究,
頁107-112。
教育部技職司(民84),技職院校科系規劃與調整之研究綜合報告。頁
270-277,國立台灣海洋大學編印。
教育部(民86),工業職業學校課程總綱草案。台北:教育部技術及職業
教育司。
教育部(民86),工業職業學校家具木工科課程標準暨設備標準(草
案)。台北:教育部技術及職業教育司。
教育部(民86),工業職業學校室內設計科課程標準暨設備標準(草
案)。台北:教育部技術及職業教育司。
教育部統計處(民86),台閩地區高級中等學校慨況統計。頁8-217。
張丕繼(民67),產業結構轉變中就業服務之改進。行政院經建會人力規
劃處。
張綺曼、鄭曙暘(民86),室內設計資料集。頁1-4。
程蘊良(民79),略論我國台灣工業職業教育課程的演變及其有關問題,
載於中國工業職業教育學會主編。工業職業教育課程發展。
楊朝祥(民73),技術職業教育辭典。台北:三民書局。
楊朝祥(民74),技職教育理論與實務。頁1-7,台北:三民書局。
楊朝祥(民85),我國技術及職業教育的轉型與發展,載於1996國際國際職業及訓練學術研討會(IVETA 1996)。台北:國立台灣師範大學技術
職業教育研究中心。
經濟部工業統計調查聯繫小組1991,1995,台閩地區各行業工廠名錄。經
濟部印,1995(12)。
廖雪峰(民85),我國家具工業當前面臨的挑戰。台灣經濟研究月刊,19
(12),頁64-68。
盧俊宏(民87),色彩的家具─彩色的生活。頁1-8,省立員林崇實高工
專題演講參考資料。
盧永裕(民81),傢俱工業。產業經濟,(128),頁82-86。
賴建興(民86),台灣木製家具產業競爭策略之研究。國立台灣大學森林
學研究所博士論文。
賴東明(民78),我國廣告事業如何因應國際化的衝擊。中華民國廣告年
鑑(78-79),頁125-126。
謝蘭芬(民79),中國傳統傢俱造型的淵源與探討。第五屆全國技術及職
業教育研討會論文集(商業.家政藝術),頁6307。
謝水南(民69),行為主義與當代教育。教與學,四月號,P8-11。
聶志高(民88),從家具計劃來思考住宅設計的合理性。室內,(77),
頁152-155。
外文參考文獻
Bower, G. H., & Hilgard, E. R.(1981),Theories of learning
(5th ed.),New York:Prentice-Hall,Inc.
Chun Haung Lu(1992),A case study of skill and knowledge
requirements Implicit in working blue-prints from the
international Vocational Training Competition’s(Skill
Olympics’)cabinetmaking event,Iowa State University, Ames,
Iowa,p188-211。
Daly, Cesar, 1811-1893.(1988),Interior design motifs of the
19th century.,London : Bracken Books。
Francis D.K. Ching(1996),Interior Design Illustrated,p46。
Hatje, Gerd.Kaspar, Peter, joint author.(1974),1601 decor-
ating ideas for modern living; a practical guide to home
furnishing and interior design, New York, H. N. Abrams。
Maddex, Diane.(1998),50 favorite rooms by Frank Lloyd
Wright, New York : Smithmark Publishers。
Massey, Anne.(1990),Interior design of the 20th century.,
London : Thames and Hudson。
Melanie & John Aves(1994),Interior Designers’ showcase of
Color。Rockport Publishers, Inc.,p60-97。
Mayer, R. E.(1982),The promise of cognitive psychology.,台
北:雙葉書局。
Niesewand, Nonie.(1984),The home style book.,New York,
N.Y. : The Whitney Library of Design。
Owen, S.V.,Froman, R. D. & Moscow, H.(1981),Educational
psycholgy:An Introduction(2nd),Boston:Little, Brown and
Company.
Panero, Julius.(1962),Anatomy for interior designers.,New
York, Whitney Library of Design。
Panero, Julius.(1979),Human dimension & interior space : a
source book of design reference standards.,New York : Whit-
ney Library of Design。
Rupp, William E.(1989),Construction materials for interior
design : principles of structure and properties of materia-
ls.,New York : Whitney Library of Design。
Stefanidis, John.(1988),Rooms : design and decoration.,New
York : Rizzoli。
Walton, Stewart.(1995),The complete home decorator : 1000
design ideas for the home.,New York : Rizzoli。
Wiles, J., & Bondi, J.(1993),Curriculum development:a guide
to practice.Columbus:Merrill Publishing Co.
Yan-San Huang(1996),Forest Product Industry in Taiwan--Pres-
ent Status and Future Prospect,Woodworking,(144),p93-
104。