研究生: |
田欽文 |
---|---|
論文名稱: |
國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾關係之研究--以台北縣為例 A study on relationships between job satisfaction and organizational commitment of junior high school teachers with administrative position--In Taipei county as an example |
指導教授: |
簡茂發
Chien, Maw-Fa |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
教育學系 Department of Education |
論文出版年: | 2008 |
畢業學年度: | 96 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 197 |
中文關鍵詞: | 兼任行政職教師 、工作滿意 、組織承諾 |
英文關鍵詞: | teachers with administrative position, job satisfaction, organizational commitment |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:247 下載:78 |
分享至: |
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾關係之研究
—以台北縣為例
摘 要
本研究旨在探討台北縣兼任行政職教師工作滿意與組織承諾之關係,目的在瞭解國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾的現況,並分析兼任行政職教師個人背景變項、學校環境變項與工作滿意、組織承諾的影響。最後,進行工作滿意對組織承諾的相關與預測。
研究方法採問卷調查法,進行資料蒐集;研究樣本以台北縣公立國民中學(包含縣立完全中學)539位兼任行政職教師為對象;研究工具為「兼任行政職教師工作滿意問卷」及「兼任行政職教師組織承諾問卷」。調查所得資料以SPSS for Windows 13.0版統計軟體程式,經獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、薛費多重比較法及多元逐步迴歸分析考驗研究假設。
主要研究結果如下:
一、國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾現況屬於中上程度。
二、國民中學兼任行政職教師個人背景變項中,不同性別之教師知覺工作滿意有顯著的差異;至於在年齡、婚姻、學歷、任教年資、擔任職務、行政年資、學校規模、以及學校區域,則無顯著差異存在。
三、年齡41~50歲、已婚、研究所(含四十學分班)結業或畢業、任教年資10年以上、兼任主任職、行政年資5年以上之兼任行政職教師,有較佳的組織承諾;至於在性別、學校規模,以及學校區域,則無顯著差異存在。
四、國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾具有中度正相關。
五、國民中學兼任行政職教師工作滿意對組織承諾具有預測力。
根據研究結果,提供國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾方面的建議,俾供主管教育行政機關、國民中學、國民中學校長、兼任行政職教師以及未來研究建議之參考。
參考文獻
一、中文部分
丁虹(1987)。企業文化與組織承諾之關係研究。國立政治大學企業管理所博士論文,未出版,台北。
人間福報(2007)。工作權不確定,國中教師很痛苦。2007年9月28日,取自http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?unid=61968
大紀元電子報(2006)。教師調查:54%憂鬱 89%指校園需改善尊師。2006年9月26日, 取自http://www.epochtimes.com/b5/6/9/26/n1467264.htm
王祖莉(2003)。初中教師工作滿意度的調查研究。當代教育科學,11,37-39。
王益玲、魯漢玲(2007)。高校教師組織承諾現狀研究。黑龍江高教研究,3,123-125。
王陸鎰(2006)。人格特質、組織結構、工作滿意與工作績效關係之研究—以台中加工出口區行政人員為例。朝陽科技大學工業工程與管理系碩士論文,未出版,台中。
王楨松(1994)。國軍資訊軍官個人屬性、事業生涯、工作滿足與組織承諾之關聯性研究。國防管理學院資源管理研究所碩士論文,未出版,台北。
王翠品(2002)。內部行銷作、工作滿足、與離職傾向關係之研究—以H連鎖娛樂業為例。國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文,未出版,高雄。
甘水美(2002)。臨時員工之內外控傾向對工作滿意與組織承諾關係之影響。國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文,未出版,桃園。
田育昆(2007)。國民小學教師情緒勞務與組織承諾關係之研究—以桃竹苗四縣市為例。國立新竹教育大學教育系碩士班碩士論文,未出版,新竹市。
田寶軍(2007)。中學教師組織承諾的實證研究。成都大學學報(教育科學版),21(5),5-7。
石英鈴(2004)。護理人員工作輪調、工作滿足與組織承諾之相關性研究-以某醫學中心為例。義守大學工業工程與管理學系碩士論文,未出版,高雄。
江帆、何偉強(2007)。教師組織承諾與離職意願的關係研究。思想理論教育,2,57-60。
牟鍾福(2002)。國中體育教師組織正義與組織信任對組織承諾影響之研究。國立台灣師範大學體育學系研究所博士論文,未出版,台北。
何永川(2004)。高雄縣國民小學教師教育改革壓力、工作價值觀與組織承諾關係之研究。國立中山大學教育研究所碩士在職專班碩士論文,未出版,高雄。
何偉強、宣紅萍(2002)。教師工作滿意度及其社會心理機制研究。齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版),2,114-116。
余朝權(2003)。組織行為學。台北市:五南。
吳冰(2007)。高校體育教師工作滿意度及其影響因素。榆林學院學報,17(2),62-64。
吳明隆、涂金堂(2005)。SPSS與統計應用分析。台北:五南。
吳宗立、林保豊(2003)。國小教師工作壓力與組織承諾關係之研究。國教學報,15,193-229。
吳秉恩(2002)。管理學本質、演化與新趨向。台北市:翰蘆圖書。
吳佳玲(2007)。國民小學內部行銷作為與教師組織承諾關係之研究—以桃竹苗四縣市為例。國立新竹教育大學教育系碩士班碩士論文,未出版,新竹市。
吳佳蓉(2003)。醫療機構中員工滿意度、離職傾向與經營績效間相關性之影響研究。義守大學管理科學研究所碩士論文,未出版,高雄。
吳清山、林天祐(2005)。組織承諾。教育研究月刊,136,159。
吳清山、林天祐(2005)。工作滿意。教育研究月刊,136,160。
吳清基(1980)。國民中學組織結構與教師工作滿意之關係。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文,未出版,台北。
吳翎綺(2006)。國民小學校長變革領導與教師組織承諾之研究。國立屏東教育大學教育行政研究所碩士論文,未出版,屏東。
吳晨妤(2006)。台北縣國小教師工作壓力與工作滿意之研究。台北市立教育大學社會科教育研究所碩士論文,未出版,台北。
吳碧玉(2006)。領導風格、工作滿足與組織承諾關係之研究─以經濟部所屬加工出口區管理處為例。東海大學公共事務碩士學程進修專班碩士論文,未出版,台中。
宋愛紅、蔡永紅(2005)。教師組織承諾結構的驗證性因素分析。心理發展與教育,2,48-51。
李文娟(1997)。領導型態、工作滿意度與工作績效相關之個案實證研究。國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文,未出版,桃園。
李立泰(2006)。台北縣立完全中學兼行政工作教師角色壓力、組織承諾與工作滿意關係之研究。國立政治大學學校行政碩士班碩士論文,未出版,台北。
李孟左(2005)。解說志工之人格特質、參與動機、工作滿足與組織承諾間關係之研究─以陽明山國家公園管理處為例。國立政治大學行政管理碩士學程碩士論文,未出版,台北。
李茂興(譯)(1992)。Stephen P. Robbins著。管理概論:理論與實務。台北市:曉園。
李茂興、陳夢怡(譯)(2004)。Herry L. Tosi, Neal P. Mero & John R. Rizzo著。組織行為管理學。台北市:弘智文化。
李貞儀(2006)。國民小學校長轉型領導、互易領導與兼任行政職教師工作滿意之相關研究。嘉義大學國民教育所碩士論文,未出版,嘉義。
李國安(2004)。以某外商公司在台灣與馬來西亞廠員工之工作滿意與組織承諾比較。國立中央大學人力資源管理研究所在職專班碩士論文,未出版,桃園。
李新民、戴嘉南、黃美惠(2005)。幼兒教師的組織文化知覺與組織承諾初探。南大學報,39(1),21-40。
李慕華、林宗鴻(譯)。Paul M. Muchinsky著。心理學導論(四版)。台北市:五南圖書。
李顯鎮(2006)。偏遠地區國民小學學校行政人員工作壓力、工作滿足與離職傾向關係之研究。淡江大學教育政策與領導研究所碩士在職專班碩士論文,未出版,台北。
辛俊德(2002)。國民小學教師參與行政決定與教師工作滿意關係之研究。台中師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,台中。
杜秀芳(2003)。教師工作滿意度及其提高對策。當代教育科學,19,33-35。
沈進成、楊琬琪、郭振生(2006)。內部行銷、組織承諾、工作滿意與學校效能影響關係之研究—以台南地區國民小學為例。人力資源管理學報,6(1),47-74。
周昌柏(2006)。國小校長轉型領導、交易領導與教師工作滿意度關係之研究。花蓮教育大學學報,22,255-282。
周惠萍(2005)。領導型態、工作滿足與組織承諾影響關係之研究-以慶鴻公司為例。朝陽科技大學企業管理系碩士班碩士論文,未出版,台中。
周麗超(2004)。高校教師工作滿意度的研究。天津電大學報,8(1),35。
林志成(1989)。動機理論對提振國民中小學教師士氣之啟示。台灣師範大學教育研究所碩士論文,未出版,台北。
林良楓(1985)。會計師事務所查帳員工作滿足與組織承諾之研究。國立政治大學會計研究所碩士論文,未出版,台北。
林政宏(2004)。國民小學教師覺知教育改革壓力、組織承諾與學校效能關係之研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文,未出版,高雄市。
林俊傑(2005)國民中學校長道德領導行為與教師組織承諾及工作投入關係之研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文,未出版,高雄市。
林建煌(譯)(2001)。Stephen P. Robbins & David A. DeCenzo著。現代管理學(二版)。台北市:華泰文化。
林炯炘(2005)。國民小學啟智班教師組織承諾與教學效能之研究。國立彰化師範大學教育研究所學校行政碩士班碩士論文,未出版,彰化。
林淑萍(2005)。組織變革下情緒勞務、工作滿足與組織承諾之研究以臺北市立聯合醫院醫務社會工作者為例。東吳大學社會工作學系碩士論文,未出版,台中。
林溥鈞、宋玲蘭(譯)(2005)。Gareth R. Jones, Jennifer M. George著。管理學。台北市:美商麥格希爾。
林新發(1982)。五專校長領導方式與教師工作滿意關係之研究。國立台灣師範大學教育系碩士論文,未出版,台北市。
林慧娟(2005)。運用結構方程模式探討醫院藥事人員工作投入,工作滿意與組織承諾之關係模式。高雄醫學大學藥學研究所在職專班碩士論文,未出版,高雄。
邱馨儀(1995)。國民小學組織文化與教師組織承諾關係之研究。台北市立師範學院初等教育研究所碩士論文,未出版,台北。
邵華、盧光莉、陳超然(2007)。高校教師組織承諾管理探析。鄭州航空工業管理學院學報(社會科學版),26(1),172-173。
施碧珍(2002)。國民小學教師組織承量表發展之驗證性研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,台北。
施啟智(1997)。電視臺業務部業務員工作壓力、工作滿足與組織承諾之關聯性研究。銘傳大學傳播管理研究碩士班碩士論文,未出版,台北。
范增亮(2006)。工作滿意、組織承諾和工作績效關聯之研究—以半導體封測業科技人員為例。國立東華大學企業管理學系碩士論文,未出版,花蓮。
范熾文(2001)。學校行政革新—領導、課程與教學。台北市:商鼎文化。
范熾文(2002)。國小校長領導行為、教師組織承諾與學校組織績效之研究。國立台灣師範大學教育系研究所博士論文,未出版,台北。
范熾文(2004)。國小教師組織承諾與學校織績效關係之研究。教育研究資訊,12(1),29-48。
范熾文(2005)。國小校長轉型領導與教師組織承諾關係之研究。台中教育大學學報,19(2),1-22。
范熾文(2006)。學校經營與管理:概念、理論與實務。高雄市:麗文文化。
唐莉佩(1998)。勞基法實施後對壽險業務員工作滿足與工作績效影響之研究。逢甲大學保險學系碩士論文,未出版,台中。
孫健敏、李原(譯)(2005)。Stephen P. Robbins著。組織行為學(第10版)。中國人民大學出版社。
徐正屏(2002)。員工對民營後人力資源管理制度知覺與組織承諾關係之研究—以中華電信南區分公司為例。國立中山大學人力資源研究所碩士論文,未出版,高雄。
秦夢群(1998)。教育行政學—理論部分。台北市:五南。
秦夢群、吳勁甫(2006)。國中校長轉型領導、學校組織健康與教師組織承諾。教育研究集刊,52(3),141-172。
翁瑋杉(2007)。澎湖縣國民小學學校願景管理與教師組織承諾之關係。國立台南大學教育經營與管理研究所碩士論文,未出版,台南。
康自立、張瑞村、陳怡君(2001)。中國式領導之實證研究—校長領導行為與教師組織承諾之關係。工業教育學刊,25,5-26。
張世宗(1998)。不同激勵制度對新世代工作族群之激勵效果及對其工作滿足與組織承諾之影響 : 以一電腦製造公司為例。國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文,未出版,桃園。
張建成(1976)。工作滿意雙因子理論在學校組織中應用的可行性。台灣師範大學教育研究所碩士論文,未出版,台北。
張春興(2000)。教育心理學。台北市:東華。
張純純(2003)。工作滿意與組織承諾關係之研究 --以高中職軍訓教官為
例。國立交通大學管理科學系所碩士論文,未出版,新竹。
張振傑(2004)。情緒勞務、工作滿足與組織承諾關係之研究─北部某教學醫院之實証。真理大學管理科學研究所碩士論文,未出版,台北。
張新堂(2006)。高級中學知識管理、教師專業成長需求、與組織承諾關係之研究。國立政治大學教育研究所博士應文,未出版,台北。
張峰旗(2006)。工作滿意、組織承諾與離職傾向關聯性之研究—以中小學教師為例。國立台灣師範大學教育系在職進修班碩士論文,未出版,台北。
張慕良(2005)。國立特殊教育學校教師工作滿意與組織承諾關係之研究。淡江大學教育政策與領導研究所碩士論文,未出版,台北。
張樵益(2005)。國民小學校長道德領導與教師組織承諾之研究。國立台中師院國民教育研究所碩士論文,未出版,台中。
曹際旺(2003)。領導類型、工作滿足與組織承諾之探討-以國軍某單位為例。銘傳大學管理科學研究所在職專班碩士論文,未出版,台北。
莊榮霖(1993)。國中教職員工作滿足與組織承諾關係之研究─高雄市地區市立國中調查分析。國立政治大學公共行政系碩士論文,未出版,台北。
莊博貴(2003)。兩岸員工工作價值觀、工作投入、工作滿足與組織承諾之研究-以某電纜公司為例。國立成功大學企業管理系(EMBA)專班碩士論文,未出版,台南。
許士軍(1983)。管理學(三版)。台北市:東華。
許是祥(譯)(1991)。Leslie W. Rue & Lloyd L. Byars著。管理學:理論與應用。台北市:前程企業管理公司。
郭芳君(2003)。民營化組織變革環境下員工變革認知對工作滿足與組織承諾之影響研究 - 以中華電信為例。大葉大學工業工程系碩士班碩士論文,未出版,彰化。
郭建中(譯)(2000)。Robert N. Lussier著。管理學。台北市:揚智文化。
郭素卿(2006)。人事人員角色壓力、工作滿足與組織承諾關係之研究─以中央行政機關為例。國立臺灣師範大學政治學研究所在職進修碩士班碩士論文,未出版,台北。
郭博安(2007)。內部行銷知覺、組織承諾與教師背景三者之關係研究—以高雄縣市國民小學教師為例。國立台南大學教育經營與管理研究所碩士論文,未出版,台南。
陳功平(2007)。教師的組織承諾及其思考。文史博覽理論,5,57-58。
陳光榮(2003)。精省後中部辦公室就地安置之公務人員的心理知覺、工作滿足與組織承諾之研究。國立中正大學勞工研究所碩士論文,未出版,嘉義。
陳品瑜(2006)。台北市國民小學專任行政組長工作滿意與組織承諾相關之研究。台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,未出版,台北。
陳良輝(1982)。工廠作業人員工作滿足與組織承諾之研究- 台灣東昇公司實例。淡江大學管理研究所碩士論文,未出版,台北。
陳吳政(2002)。組織文化、領導行為、工作滿足與組織承諾之關係研究—以嘉南地區銀行為例。國立成功大學企業管理系碩士論文,未出版,台南。
陳券彪、羅文旗(2005)。學校行政人員工作壓力、工作特性與工作滿意之研究。學校行政雙月刊,38,11-38。
陳俐文(2005)。國稅稽徵人員工作輪調、工作滿足與組織承諾之探討。屏東科技大學農企業管理系碩士論文,未出版,屏東。
陳俊元(2005)。組織變革認知、組織溝通、工作滿足與組織承諾之研究-以台糖公司為例。國立中山大學企業管理學系研究所碩士論文,未出版,高雄。
陳啟明(2004)。南部地區技職校院進修推廣教育人員工作特性、工作滿意與組織承諾相關之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所在職專班碩士論文,未出版,高雄。
陳素修(2004)。小學行政人員工作滿意與組織承諾之研究 ---以桃園縣國民小學為例。銘傳大學公共事務學系在職專班碩士論文,未出版,台北。
陳珮琦(2003)。國民小學教師生涯發展狀況與組織承諾關係之研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,台中。
陳湘琬(2004)。教師人格特質、工作特性、工作滿足、組織承諾與離職傾向相關性之研究—以南部地區為例。私立義守大學管理科學研究所碩士論文,未出版,高雄。
陳煜清(2007)。論激勵理論對學校領導者的啟示。教師之友,48(3),42-52。
陳滄智(2006)。台北市國民小學教育人員組織承諾與學校效能相關之研究。國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,未出版,台北。
陳傳宗(2003)。國民小學總務主任色壓力與工作滿意關係之研究—以桃園縣、台北縣為例。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,台北。
陳鎮江(1989)。個人屬性,工作滿足與組織承諾關聯性的研究--以加工區管理處儲運中心為例。國立交通大學管理科學研究所碩士論文,未出版,新竹。
陳麗英、潘建華(2007)。農村中學骨幹教師工作滿意度調查與分析。吉林省教育學院學報,23,31-33。
彭芸、何長珠(1981)。工作滿意的定義。職業輔導論文彙編,9,501。
曾南薰(1998)。我國教師組織承諾之整合分析。國立嘉義師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
游旻義(2004)。國際觀光旅館內部行銷作為與員工工作滿足及離職傾向之研究—以台北市為例。私立銘傳大學觀光研究所碩士論文,未出版,台北。
游肇賢(2003)。國中兼任行政教師角色衝突與工作滿意之調查研究。國立高雄師範大學教育系碩士論文,未出版,高雄。
游麗芳(2004)。家長式領導型態、工作滿足與組織承諾關係之研究﹘以護理人員為例。元智大學管理研究所碩士論文,未出版,桃園。
黃秀霜(1989)。教育行政人員組織承諾之剖析。國教研究雙月刊,6,44-49。
黃思明(2004)。高科技產業專業人員工作壓力、工作滿意與組織承諾關係之研究。國立成功大學高皆管理碩士在職專班碩士論文,未出版,台南。
黃美婷(2004)。民營化組織變革環境下員工變革認知對工作滿足與組織承諾之影響研究-以漢翔公司為例。大葉大學工業工程系碩士班碩士論文,未出版,彰化。
黃素慧(2006)。從組織承諾談提昇教師組織承諾之啟示。教育暨外國語文學報,3,1-21。
黃裕敏(2003)。國民小學學校組織文化與教師組織承諾、工作滿意關係之研究。國立台東師範學院教育研究所碩士論文,未出版,台東。
黃國隆(1986)。中學教師的組織承諾與專業承諾。國立政治大學學報,53,55-84。
黃銘祥(2005)。轉換型領導、工作滿足與組織承諾之關聯性研究--以宜蘭地區製造業為例。國立彰化師範大學商業教育學系碩士論文,未出版,彰化。
黃營杉(譯)(2003)。Ricky W. Griffin著。管理學。台北市:東華。
賀雯(2007)。中學教師教學風格和工作滿意度的研究。心理科學,30(3),596-599。
楊世瑩(2005)。SPSS統計分析實務。台北:旗標。
楊春城(2005)。高雄縣國民小學教師兼任行政人員工作滿意與學習需求關係之研究。國立高雄師學大學教育學系碩士論文,未出版,高雄。
楊建昌、黃曉令、賴靜莉(2007)。組織氣候與組織承諾相關性之研究。醫院雙月刊,40(4),12-31。
楊逸民(2000)。資訊化組織員工人際關係網絡對工作滿足與組織承諾的影響--與科層式組織之比較。元智大學資訊社會學研究所碩士論文,未出版,桃園。
楊樹欽(2006)。大陸製罐業台商內部行銷及工作滿足與組織承諾關係之研究。大葉大學國際企業管理學系在職專班碩士論文,未出版,彰化。
楊霩晨(2007)。體育教師組織承諾之探討。大專體育,89,68-74。
葉申生(2005)。人格特質、組織結構、工作轉換、工作滿足與組織承諾關係之研究─以自來水公司為例。朝陽科技大學工業工程與管理系碩士班碩士論文,未出版,台中。
葉進財(1991)。公民營加油站員工在工作滿足與組織承諾上之比較研究。國立中山大學企業管理研究所碩士論文。未出版,高雄。
詹萬廷(2002)。彰化縣國小學校長行政決定方式對教師組織承諾影響之研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,台中。
雷千金(2003)。工作滿足與組織承諾、服務品質關係之研究-以銀行業個案為例。國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文,未出版,桃園。
劉世彥(2005)。領導型態、組織文化、工作滿足與組織承諾關聯性之研究-以國防主財單位為例。國防管理學院國防財務資源研究所碩士論文,未出版,台北。
劉安國(2004)。人力資源管理措施對工作滿足與組織承諾之影響探討-以C航空公司為例。國立中央大學人力資源管理研究所在職專班碩士論文,未出版,桃園。
劉典嚴(2003)。管理學—概念、思考與實務。台北市:新文京開發。
劉美君(2004)。桃園縣國民小學行政人員工作滿意度之研究。市立台北教育大學國民教育研究所碩士論文,未出版,台北。
劉慧玉(譯)(2004)。Alan Barker著。管人一本通:輕鬆解決主管最常見的7大困擾。台北市:臉譜。
劉春榮(1993)。我國國民小學組織承諾及相關研究。台北市立師範學院初等教育學刊,2,93-143。
蔡子平(2006)。國小兼辦總務行政職務教師所知覺總務主任領導型態與其工作滿意度關係之研究。國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
樂國安、尹虹艷、王曉庄(2006)。組織承諾研究綜述。應用心理學,12(1),84-90。
潘安堂(2002)。國民小學教師授能與工作滿意關係之研究。暨南國際大學教育政策與行政研究所碩士論文,未出版,南投。
蔡俊傑、張順發(2004)。教師工作生活品質與組織承諾關係之研究。南師學報,38(1),121-147。
蔡進雄(2003)。授權抑或授權賦能?:論校長如何運用授權能領導。人文及社會學科教學通訊,13(5)62-79。
蔡進雄(2004)。國民中小學教師組織承諾之實徵研究—以北部七縣市為例。人文及社會學科教學通訊,15(4),73-89。
蔡進雄(2005)。超越轉型領導:國民中小學校長新轉型領導影響組織承諾之研究。國民教育研究集刊,13,37-63。
蔡寬信(1993)。國民小學學校組織氣氛、教師內外控信念與教師組織承諾。國立政治大學教育研究所碩士論文,未出版,台北。
蔣台程、黃廷合、沈健華、蔡文豐、鄧誠中、黃榮吉、齊德彰、胡惟喻(2004)。管理學(二版)。台北市:全華科技。
鄭利民、夏俊(2007)。高等職業技術學院教師工作滿意度研究。沿海企業與科技,4,170-172。
鄭志富(1988)。我國大專院校體育主任工作滿足及其相關因素之研究。國立台灣師範大學體育研究所碩士論文,未出版,台北。
鄭彩鳳、張儷馨(2003)。學校職員激勵認知與工作滿意關係之研究—以南部五縣市高中職為例。高雄師大學報,15,135-161。
鄭彩鳳、吳慧君(2006)。主管家長式領導與行政人員自我效能、組織承諾及工作滿意度關係之研究:結構方程模式之應用。教育與心理研究,29(1),47-75。
鄭媛文、任麗華(2005)。桃園縣國小資源班教師工作壓力與工作滿意度相關之研究。國民教育研究集刊,14,205-233。
鄭福來(2005)。台北市國民小學兼任行政職務教師參與行政決定與工作滿意之研究。台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所碩士論文,未出版,台北。
蕭佳鳳(2007)。知覺組織支持、工作滿足與組織承諾關係之探討-以華人廠商員工為例。大葉大學國際企業管理學系在職專班碩士論文,未出版,彰化。
賴宗飛(2005)。全職與兼職員工在工作價值觀對工作滿足與組織承諾關聯性之比較研究-以中部某連鎖便利商店為例。國立中興大學企業管理學系碩士論文,未出版,台中。
駱仁(2006)。國民小學兼任行政工作教師工作壓力與工作滿意度之研究—以雲林縣為例。國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
薛皓(2005)。內部行銷、工作滿足與組織承諾關係之研究-以東森電視台為例。銘傳大學傳播管理研究碩士班碩士論文,未出版,台北。
謝月香(2003)。桃園縣國民小學教師兼任行政職務工作滿意度之研究。國立花蓮教育大學國民教育所碩士論文,未出版,花蓮。
謝文全(2004)。教育行政學。台北市:高等教育文化。
謝安田(1980)。企業管理。台北市:五南圖書。
謝金青(1992)。國民小學行政兼職教師角色衝突與工作滿意程度關係之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文,未出版,台北。
謝宜倩(2002)。國民小學教師對學校人力資源管理之執行成效與知覺及其組織承諾關係之研究。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,台北。
韓繼成(2002)。國民中學訓導人員角色壓力、人格特質與工作滿意度的關係之研究。彰化師範大學教育研究所碩士論文,未出版,彰化。
韓經綸(譯)(1994)。Richard M. Steers著。組織行為學導論。台北市:五南。
簡尤信(2005)。轉型領導、工作滿足與組織承諾關係之研究-以國軍某作戰指揮部為例。真理大學管理科學研究所碩士論文,未出版,台北。
簡佳珍、林天祐(2002)。桃園縣國民小學教師組織承諾與教師效能感關係之研究。教育研究資訊,10(5),137-162。
魏昌國(2005)。教師兼任行政職務工作滿意度之探討。師說,187,22-26。
顏英(2003)。台北市國民小學兼行政職教師工作滿意與組織承諾之研究。台北市立師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,台北市。
羅屹峰、劉燕華(2007)。教師工作滿意度形成的心理機制研究。蘭州大學學報(社會科學版),35(3),149-152。
顏憲文(2004)。國民小學學校志工工作滿意與組織承諾關係之研究。國立台南大學管理與經營研究所碩士論文,未出版,台南。
蘇進棻(1991)。國民中小學校長角色衝突與工作滿意關係之研究。台灣師範大學教育研究所碩士論文,未出版,台北。
蘇美珍(2005)。國民中學校長道德領導與兼任行政職務教師工作滿意關係之研究。國立政治大學學校行政碩士班碩士論文,未出版,台北市。
鐘仁貴(2005)。情緒勞務、工作滿足與組織承諾關係之研究—以司法矯正人員為例。長榮大學經營管理研究所碩士論文,未出版,台南。
饒邦安(1991)。台北市國小教師行政兼職與工作滿意之研究。台灣師範大學教育研究所碩士論文,未出版,台北。
蘭惠敏(2007)。國外教師工作滿意度的研究綜述。教育探索,6,131-132。
二、英文部分
Alexander, K. T. J. (1996). Conceptualizing and measuring commitment to high school teaching. The Journal of Educational Research, 89 (5), 295-304.
Bartlett, K. R. (2001), The relationship between training and organizational commitment: A study in the health care field. Hunan Resource Development Quarterly, 12 (4), 335-352.
Campbell, J. P., Dunnette, M. D., Lawler, E. E., & Weick, K. E. (1970). Managerial behavior, performance, and effectiveness. New York, NY: McGraw-Hill.
Chen, Y. J. (2007). Relationships among service orientation, job satisfaction, and organizationl commitment in the international tourist hotel industry. Journal of American Academy of Business, Cambridge, 11(2), 71-82.
Chung, R. L. (2001). Job satisfaction and organizational commitment among junior high school counselors in Taipei, Taiwan. Unpublished doctoral dissertation, State University of Toledo, Ohio.
Davis, A. L. & Rothstein, H. R. (2006). The effects of the perceived behavioral integrity of managers on employee attitudes: A meta-analysis. Journal of Business Ethics, 67, 407-419.
Davis, K. & Newstrom, J. W. (1985). Human behavior at work: organizational behavior(7th ed.). New York, NY: McGraw-Hill .
Dee, J. R., Henkin, A. B. & Singleton, C. A.(2006). Organizational commitment of teachers in urban school: Examining the effects of team structures. Urban Education, 41(6), 603-627.
Etzioni, A. (1969). Readings on modern organizations. Englewood Cliffs, NJ : Prentice-Hall.
Edna, M. S. & Randall, M. P. (2003). Work and disability: Issue and stragies in career and Job placement(2nd ed.). Austin, TX: PRO. ED.
Evan, L. (1998). Teacher morale, job satisfaction and motivation. London: Paul Chapman Publishing Ltd.
Fiorito J., Bozemen D. P., Young A., & Meurs J. A. (2007). Organizational commitment, human resources practice, and organizational characteristics. Journal of Managerial Issue, 65(2), 186-207.
Griffin, R. W., & Ebert, R. J. (1996). Business(4th ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Joiner, T. A. & Bakalis, S. (2006). The antecedents of organizational commitment: the case of Australian casual academics. International Journal of Educational Management, 20(6), 439-452.
Kazlauskaite, R., Buciuniene I. & Turauskas, L. ( 2006). Building employee commitment in the hospitality industry. Baltic Journal of Management. 1(3), 300-314.
Kreitner, R., & Kinicki, A. (1995). Organizational behavior (3rd ed.). Homewood AZ: Richard D. Irwin.
Kushman, J. W. (1992). The organizational dynamic of teacher workplace commitment. Educational administration quarterly, 28(1), 5-42.
Lee, H. B. (2006). The effects of principles’ humor on teachers’ job satisfaction. Educational Studies, 32,(4), 373.
Mathieu, J. E., & Zajac, D. M. (1990). A Review and meta-analysis of the antecedents, correlates, and consequences of organizationl commitment, Psychological Bulletin, 108 (2), 171-197.
Meisinger, S. (2007). Job Satisfaction: A key to engagement and retention. HRMagazine, 52(10), 8.
Meyer, J. P., & Allen, N. J. (1997). Commitment in the workplace: Theory, research, and application. London: SAGE publications.
Morrow, P. C. (1983). Concept redundancy in organizational research: The case of work commitment. Academy of Management Review, 8(3), 486-500.
Mowday, R. T., Porter, L. M., & Steers, L. M. (1982). Employee organization linkages: The psychology of commitment, absenteeism, and turnover. New York, NY: Academic Press.
Porter, L. W., & Lawler, E. E. (1968). Managerial attitudes and performance. Homewood, AZ: Richard D. Irwin.
Porter, L. W., Steers, R. M., Mowday, R. T., & Boulian, P. V. (1974). Organizational commitment, job satisfaction and turnover among psychiatric technicians . Journal of Applied Psychology, 59 (5), 603-609.
Randall, D. M. (1987). Commitment and organization: The organizational man revisited. Academy of Management Review, 12(3), 460-471.
Reichers, A. E. (1985). A review and reconceptualization of organizational commitment. Academy of Management Review,10(3), 465-476.
Reyes, P. (1990). Teachers and their workplace: Commitment, performance, and productivity. Newbury Park, CA: Sage.
Reyes, P., & Pounder, D. G. (1990). Teacher commitment, job satisfaction, and school value orientation: A study of public and private schools. University of Wisconsin, Madison.
Robbins, S. P. & Judge, T. A.(2007). Organization behavior (12th ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Slavin, R. E. (2006). Educational psychology theory and practice (8th ed.). Boston, MA: Ally & Bacon.
Steers, R. M. (1977). Antecedents and outcomes of organizational commitment. Administrative Science Quarterly, 23, 46-56.
Tayyab S. (2007). An empirical assessment of organizational commitment measures. Pakistan Journal of Psychological Research, 22, 1-21.
Walton, R. (1985). From control to commitment in the workplace. Harvard Business Review, 63 (2), 76-84.
Whiteacre, K. W. (2006). Measuring job satisfaction and stress at a community corrections center: An evidence-based study. Career and Technical Education, 68(3), 70-73.
Whyte, W. H. (1956). The organization man. New York, NY: Simon and Schuster.
Wiener, Y. (1982). Commitment in organization: A normative view. Academy of Management Review, 7(3), 418-428.
Wikipedia, the free encyclopedia. (2007). Retrieved July 22, 2007,retrieved from http://en.vikipedia.org/wiki/Job_satisfaction
Willams, C. G. (1993). Development and test of a conceptual model of teacher job satisfaction. Ann Arobr, MI: A bell & Howell Company.