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研究生: 田欽文
論文名稱: 國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾關係之研究--以台北縣為例
A study on relationships between job satisfaction and organizational commitment of junior high school teachers with administrative position--In Taipei county as an example
指導教授: 簡茂發
Chien, Maw-Fa
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 教育學系
Department of Education
論文出版年: 2008
畢業學年度: 96
語文別: 中文
論文頁數: 197
中文關鍵詞: 兼任行政職教師工作滿意組織承諾
英文關鍵詞: teachers with administrative position, job satisfaction, organizational commitment
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:247下載:78
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  • 國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾關係之研究
    —以台北縣為例
    摘 要
    本研究旨在探討台北縣兼任行政職教師工作滿意與組織承諾之關係,目的在瞭解國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾的現況,並分析兼任行政職教師個人背景變項、學校環境變項與工作滿意、組織承諾的影響。最後,進行工作滿意對組織承諾的相關與預測。
    研究方法採問卷調查法,進行資料蒐集;研究樣本以台北縣公立國民中學(包含縣立完全中學)539位兼任行政職教師為對象;研究工具為「兼任行政職教師工作滿意問卷」及「兼任行政職教師組織承諾問卷」。調查所得資料以SPSS for Windows 13.0版統計軟體程式,經獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、薛費多重比較法及多元逐步迴歸分析考驗研究假設。
    主要研究結果如下:
    一、國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾現況屬於中上程度。
    二、國民中學兼任行政職教師個人背景變項中,不同性別之教師知覺工作滿意有顯著的差異;至於在年齡、婚姻、學歷、任教年資、擔任職務、行政年資、學校規模、以及學校區域,則無顯著差異存在。
    三、年齡41~50歲、已婚、研究所(含四十學分班)結業或畢業、任教年資10年以上、兼任主任職、行政年資5年以上之兼任行政職教師,有較佳的組織承諾;至於在性別、學校規模,以及學校區域,則無顯著差異存在。
    四、國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾具有中度正相關。
    五、國民中學兼任行政職教師工作滿意對組織承諾具有預測力。
    根據研究結果,提供國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾方面的建議,俾供主管教育行政機關、國民中學、國民中學校長、兼任行政職教師以及未來研究建議之參考。

    內容目次 第一章 緒論………………………………………………....1 第一節 研究動機與目的…………………………………………………….1 第二節 待答問題與研究假設……………………………………………….6 第三節 名詞釋義…………………………………………………………….7 第四節 研究範圍與限制………………………………………………….....9 第二章 文獻探討………………………………………………… …13 第一節 工作滿意的意義與理論……………………………………………13 第二節 組織承諾的意義與理論……………………………………………29 第三節 工作滿意與組織承諾之實徵研究…………………………………47 第三章 研究方法…………………………………………………….67 第一節 研究架構…………………………………………………..………..67 第二節 研究對象……………………………………………………………69 第三節 研究工具…………………………………………………………....73 第四節 實施程序……………………………………………………………81 第五節 資料處理……………………………………………………………81 第四章 研究結果分析與討論……………………………………….83 第一節 兼任行政職教師工作滿意與組織承諾的現況分析……………….83 第二節 不同背景變項兼任行政職教師工作滿意之分析………………….91 第三節 不同背景變項兼任行政職教師組織承諾之分析…………………113 第四節 兼任行政職教師工作滿意與組織承諾的關係分析…………….. .134 第五節 兼任行政職教師工作滿意對組織承諾之預測分析………………136 第六節 兼任行政職教師工作滿意與組織承諾之綜合討論………………143 第五章 結論與建議…………………………………………………157 第一節 結論…………………………………………………………………157 第二節 建議…………………………………………………………………159 參考文獻………………………………………………………………165 壹、中文部分………………………………………………………………..165 貳、西文部分…………………………………………………………….….179 附錄……………………………………………………………………………….183 附錄一 臺北縣教育行政九大區縣立國中一覽表……………………..………183 附錄二 專家效度名單(依姓氏筆畫排序)…………………………...……...186 附錄三 指導教授推薦函………………………………………………………..187 附錄四 台北縣國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾關係之研究(問卷初稿)…………………………………………………………………..188 附錄五 台北縣國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾關係之研究(正式問卷)……………………………………………………………….….194

    參考文獻
    一、中文部分
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