研究生: |
田欽文 |
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論文名稱: |
國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾關係之研究--以台北縣為例 A study on relationships between job satisfaction and organizational commitment of junior high school teachers with administrative position--In Taipei county as an example |
指導教授: |
簡茂發
Chien, Maw-Fa |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
教育學系 Department of Education |
論文出版年: | 2008 |
畢業學年度: | 96 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 197 |
中文關鍵詞: | 兼任行政職教師 、工作滿意 、組織承諾 |
英文關鍵詞: | teachers with administrative position, job satisfaction, organizational commitment |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:268 下載:78 |
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國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾關係之研究
—以台北縣為例
摘 要
本研究旨在探討台北縣兼任行政職教師工作滿意與組織承諾之關係,目的在瞭解國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾的現況,並分析兼任行政職教師個人背景變項、學校環境變項與工作滿意、組織承諾的影響。最後,進行工作滿意對組織承諾的相關與預測。
研究方法採問卷調查法,進行資料蒐集;研究樣本以台北縣公立國民中學(包含縣立完全中學)539位兼任行政職教師為對象;研究工具為「兼任行政職教師工作滿意問卷」及「兼任行政職教師組織承諾問卷」。調查所得資料以SPSS for Windows 13.0版統計軟體程式,經獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、薛費多重比較法及多元逐步迴歸分析考驗研究假設。
主要研究結果如下:
一、國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾現況屬於中上程度。
二、國民中學兼任行政職教師個人背景變項中,不同性別之教師知覺工作滿意有顯著的差異;至於在年齡、婚姻、學歷、任教年資、擔任職務、行政年資、學校規模、以及學校區域,則無顯著差異存在。
三、年齡41~50歲、已婚、研究所(含四十學分班)結業或畢業、任教年資10年以上、兼任主任職、行政年資5年以上之兼任行政職教師,有較佳的組織承諾;至於在性別、學校規模,以及學校區域,則無顯著差異存在。
四、國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾具有中度正相關。
五、國民中學兼任行政職教師工作滿意對組織承諾具有預測力。
根據研究結果,提供國民中學兼任行政職教師工作滿意與組織承諾方面的建議,俾供主管教育行政機關、國民中學、國民中學校長、兼任行政職教師以及未來研究建議之參考。
參考文獻
一、中文部分
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