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研究生: 黃麗蓉
Huang, Li-Jung
論文名稱: 桃園縣市國中學生休閒活動參與現況之相關研究
Leisure Activities Participation of Junior High School Students in Taoyuan City And County
指導教授: 程紹同
Cheng, Shao-Tung
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年: 2002
畢業學年度: 90
語文別: 中文
論文頁數: 114
中文關鍵詞: 國中學生休閒活動休閒阻礙
英文關鍵詞: junior high school students, leisure activities, leisure obstacles
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:233下載:61
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  • 本研究主要目的在於瞭解桃園縣市國中學生實際參與休閒活動、期望參與休閒活動的情形及探討影響參與休閒活動的阻礙因素,並比較不同背景變項參與休閒活動之差異情形。
    研究對象為桃園縣市九十學年度第二學期註冊之一、二、三年級國中學生1776名。並以自編之「桃園縣市國中學生休閒活動參與現況之相關研究調查問卷」為研究工具,進行問卷調查。根據實際調查資料,以描述統計、t考驗、單因子變異數分析等統計方法處理,結果發現:
    一、桃園縣市國中學生實際參與最多的休閒活動類型依序為娛樂型、極限
    型、大眾型休閒活動。其中實際參與最多的休閒活動項目依序為看電視(錄影帶、DVD)、電腦、籃球、玩電動玩具、逛街。
    二、桃園縣市國中學生期望參與最多的休閒活動類型依序為娛樂型、極限型、閒逸型休閒活動。其中期望參與最多的休閒活動項目依序為看電視(錄影帶、DVD)、電腦、玩電動玩具、籃球、逛街。
    三、影響國中學生參與休閒活動之阻礙因素以個人阻礙因素為最高。其中以沒時間或時間無法配合、課業太多及考試壓力大的問題為主要原因。
    四、性別、年級等重要變項,對學生的休閒活動參與情形,均呈現顯著差異。

    This study aims to understand what kind of leisure activities junior high school students actually participate in, what kind of activities they want to participate in, and what affects their participating of leisure activities. It also discusses the differences of leisure activities participation under different variants.
    The research subjects are 1776 junior high school students registered in the second semester of year 2001 in Taoyuan City and County. To conduct the research, the author designed the survey “Questionnaire on Leisure Activities Participation of Junior High School Students in Taoyuan City And County.” The collected data were analyzed by means of statistical methods, including descriptive statistics, t-test, and one-way ANOVA. It was shown that:
    1. Activities in which students actually participate most are entertainment-oriented, extreme-oriented, and popular-oriented ones. Among them the top five activities are watching TV(video, DVD), computer, basketball, video games, and shopping.
    2. Activities which students want to participate in most are entertainment-oriented, and extreme-oriented ones. Among them the top five activities are watching TV(video, DVD), computer, video games, basketball, and shopping.
    3. Obstacles affecting students’ participating of leisure activities most is personal obstacles. Among them the main factors are not having time or not having proper time, too much study and too much pressure from examination.
    4. Sex and grade etc. important variants show obvious difference in students’ participation of leisure activities.

    目 次 第壹章 緒論 1 第一節 問題背景 1 第二節 研究目的 4 第三節 研究問題 4 第四節 研究重要性 5 第五節 研究範圍 6 第六節 研究限制 6 第七節 名詞操作性定義 6 第貳章 文獻探討 8 第一節 休閒的性質 8 第二節 休閒活動的理論基礎 18 第三節 休閒活動阻礙因素之研究 22 第四節 國中學生休閒活動參與現況之相關研究 26 第五節 本章總結 35 第參章 研究設計與實施 37 第一節 研究程序 37 第二節 研究架構 39 第三節 研究方法 40 第四節 研究工具的編製 41 第五節 研究調查的實施 54 第六節 資料的統計方法 56 第肆章 結果分析與討論 58 第一節 基本資料描述 58 第二節 桃園縣市國中學生實際參與休閒活動及期望參與休閒 活動情形 61 第三節 桃園縣市國中學生實際參與休閒活動及期望參與休閒 活動之差異情形 72 第四節 影響桃園縣市國中學生參與休閒活動之阻礙因素 86 第伍章 結論與建議 93 第一節 結論 93 第二節 建議 97 參考文獻 100 一、中文部份 100 二、英文部份 106 附錄 109 一、桃園縣市國中學生休閒活動參與現況之相關研究調查問卷 109 個人小傳 114 表 次 表3-1 專家、學者實務工作者名單 45 表3-2 休閒活動參與現況量表之綜合判斷 46 表3-3 影響參與休閒活動之阻礙因素量表之綜合判斷 47 表3-4 桃園縣市國中學生參與休閒活動各重要變項之信度、效度 考驗 49 表3-5 影響桃園縣市國中學生參與休閒活動之阻礙因素各重要變項 之信度、效度考驗 53 表3-6 抽樣分配情形一覽表 55 表3-7 問卷回收情形一覽表 56 表4-1 國中學生休閒活動參與現況相關研究之基本資料分析 60 表4-2 國中學生「實際參與」休閒活動情形與排序(依類型分) 61 表4-3 國中學生「實際參與」休閒活動情形與排序(依項目分) 63 表4-4 國中學生「期望參與」休閒活動情形與排序(依類型分) 64 表4-5 國中學生「期望參與」休閒活動情形與排序(依項目分) 65 表4-6 國中學生參與休閒活動情形與排序比較 66 表4-7 國中男女學生參與休閒活動情形與排序比較 71 表4-8 國中學生參與休閒活動差異性之比較(依類型分) 72 表4-9 國中學生參與休閒活動差異性之比較(依項目分) 73 表4-10 不同性別國中學生「實際參與」休閒活動之差異比較(一) 75 表4-11 不同性別國中學生「實際參與」休閒活動之差異比較(二) 76 表4-12 不同性別國中學生「期望參與」休閒活動之差異比較(一) 77 表4-13 不同性別國中學生「期望參與」休閒活動之差異比較(二) 78 表4-14 不同年級「實際參與」休閒活動之差異比較(一) 81 表4-15 不同年級「實際參與」休閒活動之差異比較(二) 82 表4-16 不同年級「期望參與」休閒活動之差異比較(一) 83 表4-17 不同年級「期望參與」休閒活動之差異比較(二) 85 表4-18 影響國中學生參與休閒活動之阻礙因素與排序(一) 86 表4-19 影響國中學生參與休閒活動之阻礙因素與排序(二) 87 表4-20 不同年級影響國中學生參與休閒活動之阻礙因素排序比較 88 表4-21 不同性別影響國中學生參與休閒活動之阻礙因素排序比較 90 表4-22 不同性別國中學生參與休閒活動之阻礙因素差異比較(一) 90 表4-23 不同性別國中學生參與休閒活動之阻礙因素差異比較(二) 91 表4-24 不同年級國中學生參與休閒活動之阻礙因素差異比較(一) 92 表4-25 不同年級國中學生參與休閒活動之阻礙因素差異比較(二) 92 表5-1 桃園縣市國中學生實際參與及期望參與休閒活動情形 94 圖 次 圖3-1 研究程序圖 38 圖3-2 研究架構圖 39 圖3-3 量表建構的統計分析流程 43

    參考文獻
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