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研究生: 王彥傑
Wang, Yen-Chieh
論文名稱: 不同練習方法對排球接發球之影響
The influence of different practice methods on volleyball reception
指導教授: 劉有德
Liu, Yeou-Teh
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 運動競技學系
Department of Athletic Performance
論文出版年: 2014
畢業學年度: 102
語文別: 中文
論文頁數: 31
中文關鍵詞: 排球低手傳球運動技能學習遷移
英文關鍵詞: volleyball, underhand passing, motor learning, transfer
論文種類: 學術論文
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  • 問題背景:接發球是排球基礎且重要的技術,有良好的接發球技術,可以增加第一波攻擊的優勢,進而增加比賽獲勝的機率。然而,要有良好的接發球要先有好的傳球能力。目前,常見的練習方法為對空傳球或是低手對牆傳球,這些方法真的對實際接發球會有效果嗎?目的:探討低手對牆傳球練習與場地練習對排球接發球表現之影響。方法:16名實驗參與者在進行低手對牆測驗與場地接發球測驗之前測後,隨機分為低手對牆傳球組與場地接發球組,進行每週兩次,一次20分鐘,共四週的練習。低手對牆傳球組在規定的範圍內進行低手對牆傳球練習,場地接發球組在場地六號位上進行接發球練習。四週練習後進行後測。低手對牆傳球測驗的得分與場地接發球測驗的得分分別以混合二因子變異數分析(2組別X前後測)考驗不同練習方法學習效果的差異。結果:低手對牆傳球組與場地接發球組在各自的練習上皆有進步,但兩組之間互相沒有遷移。結論:練習
    那種技能動作只對那種動作有效果。

    Background: Reception was a basic and important skill in volleyball. With great volleyball reception skill, the effect of complexⅠmay be improved and increased the probability to win the game. However, if players want to have a great reception they must have a good passing ability first. Up to now, the most popular practice methods were passes in the air or passes onto the wall. Were these practice methods actually effective when applying the skill of reception in the actual game ? Purpose: To examine the influence of two underhand pass practice. methods: pass onto the wall and field reception. Method: Sixteen participants were randomly assigned to one of the two practice groups after the pre-tests, followed by four weeks of practice with the frequency of two sessions a week, twenty minutes a session. The wall group practiced within a predetermined range and field group practiced on the number six position. All participants performed the post-tests after four weeks practice. The mixed design two way ANOVA was used for the data analysis. Result: The two groups improved the performance of the skill that they practiced, but did not transfer to the other condition. Conclusion: The effect of skill learning only depends on what you practiced.

    中文摘要 i 英文摘要 ii 致謝詞 iii 目 次 iv 圖 次 vi 表 次 vi 第壹章 緒論 1 第一節、問題背景 1 第二節、研究目的 2 第三節、研究問題 2 第四節、研究假設 2 第五節、名詞操作性定義 2 第貳章 文獻探討 3 第一節、排球低手傳球的重要性 3 第二節、排球低手對牆傳球 4 第三節、運動技能學習理論 5 第四節、排球學習相關文獻探討 8 第五節、文獻總結 10 第參章 方法 11 第一節、實驗參與者 11 第二節、實驗工作 11 第三節、實驗設備與場地 14 第四節、實驗流程 15 第五節、資料處理與統計分析 16 第肆章 結果 17 第一節、低手對牆傳球前後測 17 第二節、場地接發球前後測 18 第三節、兩組別練習次數 21 第伍章 討論 23 第一節、兩練習組別對低手傳球之影響 23 第二節、兩練習組別之遷移 24 第三節、結論與建議 26 引用文獻 27 附錄一、兩練習組前後測成績 30 附錄二、實驗參與者者知情同意書 31

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