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| 研究生： |
邱仁雄 Chiu Jen-Hsiung |
|---|---|
| 論文名稱： |
馬瑞坦人的教育之思想研究 Research on the Thought of Jacques Maritain in the "Education of Man" |
| 指導教授： | 歐陽教 |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
教育學系 Department of Education |
| 畢業學年度： | 86 |
| 語文別： | 中文 |
| 中文關鍵詞： | 博雅教育 、道德教育 、人的教育 、基督宗教 、數理教材人文化 、理性 |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：295 下載：0 |
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馬瑞坦「人的教育」之思想研究摘要。本研究以馬瑞坦(Jacques Maritain)的「人的教育」思想為核心。共分成四部分來說明。就思想的觸媒而言，馬瑞坦的教育思想源於對當代教育問題和教育哲學的觀察和批判。就理論基礎而言，植基於其基督宗教的人的哲學、教育的動力觀、倫理學和聖多瑪斯思想四方面。就主張和實際作法而言，馬氏認為，博雅教育是整個人的教育的重心，以智慧為導向，人文教育為中心，培養正確思考與享受真理和美感的能力。學校應實施道德教育，且從宗教精神的角度強化道德理性和實踐。在實施作法方面，馬氏提出三階段的教育，並規劃了各階段的課程與教學方式。最後，作 者討論馬氏思想的卓見與爭議之處，省思台灣當前的教育，作為全文的結論，並據此提出數點建議以資應用。
