研究生: |
鄭勝雄 |
---|---|
論文名稱: |
高中生使用Blog行為之研究-以宜蘭高商為例 A Study of Blog User Behavior of High School Students- A Case Study on National Ilan Commercial Vocational High School |
指導教授: | 陳昭珍 |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
圖書資訊學研究所 Graduate Institute of Library and Information Studies |
論文出版年: | 2008 |
畢業學年度: | 96 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 113 |
中文關鍵詞: | 部落格 、使用者行為 、使用者研究 、網路使用者研究 |
英文關鍵詞: | Blog, User behavior, User Studies, Web User Studies |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:148 下載:2 |
分享至: |
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
本研究旨在瞭解高中學生的Blog使用行為。主要目的包括:一、瞭解高中學生使用Blog之行為。二、分析並比較不同性別、不同年級、不同科別,和學業成績在Blog使用行為上有無差異。三、根據研究結果提出建議。
為達上述目的,本研究採用文獻分析法與問卷調查法兩種研究方法。其中問卷調查法所採用之研究工具為自編之「Blog使用者行為之問卷調查」。研究對象為宜蘭市宜蘭高商的一至三年級學生。抽樣人數共1764人,共計回收有效問卷1529份。調查所得之資料以百分比次數分配與卡方考驗等方式進行統計分析。
研究結果發現,Blog使用者:在性別上以女性居多,年級上則多集中在三年級,「資料處理科」的學生較多為Blog使用者,學業成績大多為中等,網際網路使用的年資平均為5.8年,平均每日上網時間為2.24小時;平均每天使用 Blog 時間則為1.13小時,接近每日上網時間的一半。有七成的受測者已有 Blog 使用經驗,其中,具使用經驗者,也有接近七成五的使用者曾製作過個人Blog。使用者多半是由我的最愛或書籤來連結至Blog;在使用主題上的選擇較為分散、多元,以「校園生活」為最多;瀏覽類型多偏向和使用者有所熟識者的 Blog。主要使用原因多為「抒發情感」,「瀏覽」是使用者最常使用的方式。所使用的功能,多以版面修改功能為主。四成三以上的人都是認為Blog的影響為「普通」,且認為在「人際互動」上能帶來正面影響。使用者使用Blog的頻率上,明顯略短,平均每週使用 6 次以下者將近七成五。
Blog 的使用原因,較會因為使用者背景之不同而有所差異。不同背景之使用者,在使用頻率上則是相似,並無顯著差異。容易造成 Blog 使用差異的使用者背景因素,依計數高低依序為:性別、科別和學業成績、年級。顯示男女性別的不同,是造成最多使用差異的因素。不同年級的學生在使用Blog的行為上,則沒有太大不同。
最後,根據本研究結果、後續研究參考方向,提出使用者應善用具回饋機制的「推薦網站」功能來找到優質的Blog內容、教師與學生可活用Blog於不同領域,以及研究對象可持續關注並擴展至其他教育層級等三方面的建議。
The purpose of this research was to explore the behavior of the blog users of high school students. The main goals include: first, to understand the behavior of the users of the high school students when using blog; second, to analyze how factors like gender, grade level, department, and academic achievement influence the behavior of students in using blog; third, to propose suggestions based on the research.
In order to obtain the above goals, this research adopted the techniques of the literature review and questionnaire survey. The questionnaire survey applied a self-arranged behavioral survey table to explain the behavior of the blog users of high school students. The target population of the survey was the high school students from the first grade to the third grade of National Ilan Commercial Vocational High School in I-lan. There were 1,764 copies of questionnaire collected, and 1,529 as valid. The data were analyzed by using the statistics of frequency distribution and Chi-square test.
The major findings were: the majority of blog users were the female students, the third grade students, the students of the Department of Data Processing, and the students of medium grade level. The average experience of using internet of the students was 5.8 years, the average duration of internet access of the students was 2.24 hours daily, the average duration of blog access of the students was 1.13 hours daily, it’s nearly 1/2 times that of those on internet ones. Seventy percent of the students had had the experience of using the blog, among the experienced users; nearly seventy-five percent of them had built personal blog. Most of the students linked the blog by using the web browser’s “My Favorites” or “Bookmarker.” The subjects of the blog were dispersive and multiple, most of them were focused on “Campus Living.” The blog the students browsed through most frequently was the blog which belonged to their acquainted friends. The primary reason for the students to use blog was the expression of emotion, and the primary mode to use blog was browsing. The main function the students used most frequently was the revision of the layout. Forty-three percent of the students considered the influence of blog to be moderate; meanwhile, they also considered that blog could bring positive influence on the interaction and relationship with others. The frequency of using blog is obviously low; there were nearly seventy-five percent of the students, the times they used blog were less than six times a week.
The reason of applying blog was different because of the diverse backgrounds of the students; however, the frequency was quite similar. The backgrounds differentiated the applying of blog were the following in order: gender, department, academic achievement, and grade level. Gender differences were the main factor which caused the different reasons of applying blog. There was no obvious difference between different grade levels of the students in the behavior of applying blog.
Finally, based on the results, this research presented three suggestions for the further study: (1) Users should take the advantage of the function of “recommend websites (with the feedback mechanism)” to construct high quality blog content. (2) Teachers and students can apply blog in various areas. (3) Future researchers can take notice of the subject of this study and expand the object of the research to other educational levels.
一、中文資料
RoyBoy (2004)。為什麼網誌平臺在Google的檢索比傳統網站更優越?。上網日期:2004 年 11 月 11 日,檢自:http://roy.nicetypo.com/nt/roylee.nsf/contentBypermaLink/0D7AE9C02B8BDBF048256E19004D5191
中時部落格(2005)。第一屆全球華文部落格大獎倒數計時...。上網日期:2008年2月6日,檢自:http://blog.chinatimes.com/blognews/archive/2005/10/05/18872.html
中時部落格(2007)。評A片、人字拖…夏日Blog傳說又來了。上網日期:2008年2月6日,檢自:http://blog.chinatimes.com/blognews/archive/2007/08/10/188110.html
戈立秀(2006)。部落客之資訊蒐集與分享行為之研究。未出版之碩士論文,臺灣大學圖書資訊學研究所,台北市。
方興東,孫堅華(2002)。Blog幽靈在逼近:個人日記挑戰傳媒巨頭。上網日期:2007年5月25日,檢自:http://arch.pconline.com.cn/news/cn/10209/88572.html
方興東、王俊秀(2003)。博客,e時代的盜火者。上網日期:2007年5月20日,檢自:http://www.blogchina.com/idea/blogbook_040714/xuyan.html
方興東、劉雙桂(2004)。博客(blog)平臺的特色和商業前景分析。南華社會所期刊,36。上網日期:2007年5月17日,檢自:http://mail.nhu.edu.tw/~society/e-j/36/36-11.htm
王柏鈞(2006)。部落格的異想世界 : 使用者人格特質與使用動機行為之關聯性初探。未出版之碩士論文,淡江大學大眾傳播學系傳播研究所,台北縣。
王緗沅(2006)。部落格使用行為之研究─以無名小站部落格為例。未出版之碩士論文,國立東華大學企業管理學系,花蓮縣。
江思穎(2007)。Blog網站使用者付費動機與意願之研究。未出版之碩士論文,佛光大學傳播學研究所,台北市。
行政院研究發展考核委員會(2008)。96年數位落差調查報告。上網日期:2008年2月6日,檢自:http://www.rdec.gov.tw/ct.asp?xItem=19790&CtNode=8706
何惠鈺(2006)。以自我認同與網路沉浸觀點探討部落格使用者之態度與行為。未出版之碩士論文,國立東華大學企業管理學系,花蓮縣。
吳怡馨(2006)。以科技接受度探討部落格於學習使用意向之研究。未出版之碩士論文,國立屏東教育大學教育科技研究所,屏東市。
吳明隆(2006)。SPSS統計應用學習實務--問卷分析與應用統計(深究經典版)(附光碟) (第三版)。臺北市:知城數位科技。
吳明隆、涂金堂(2005)。SPSS與統計應用分析。台北市:五南。
吳憲政(2006)。部落格採用滿意度及其意向之研究。未出版之碩士論文,國立高雄第一科技大學資訊管理所,高雄市。
李育旻(2006)。新興的學習場域-部落格與MSN風行校園。台灣教育,641,50- 52。
李昆諭(2005)。部落格網站使用行為之研究。未出版之碩士論文,中原大學資訊管理研究所,桃園縣中壢市。
杜念魯(2005)。部落格(Blog)對報業從業人員行為影響之初探。未出版之碩士論文,世新大學新聞學研究所,台北市。
辛啟松(2006)。新聞從業人員經營部落格的行為研究。未出版之碩士論文,國立中山大學傳播管理研究所,高雄市。
周立軒(民93)。網誌的使用者與使用行為之研究。未出版之博士論文,私立元智大學資訊傳播學研究所,桃園縣。
周立軒(2005)。網誌的的使用者與使用行為之研究。未出版之碩士論文,元智大學資訊傳播學系研究所-網路傳播組,桃園縣中壢市。
周恆甫(2005)。臺灣地區網路媒體 Blog 發展與應用之初探研究-以「交通大學無名小站」為例。未出版之碩士論文,台灣藝術大學應用媒體藝術研究所,台北縣板橋市。
林宏祥(2006)。Blog的使用動機與行為之研究。未出版之碩士論文,清華大學科技管理研究所,新竹市。
林佩靜(2006)。以涉入理論建構部落格使用者之消費行為意向。未出版之碩士論文,樹德科技大學經營管理研究所,高雄縣。
林思元(2006)。部落格在表演藝術網路行銷之使用研究。未出版之碩士論文,國立中山大學藝術管理研究所,高雄市。
林毅力(2006)。應用Blog於網誌社群中分散式知識管理之使用者行為研究。未出版之碩士論文,大葉大學資訊管理學系碩士班,彰化縣。
林克寰(2002)。妳不能不知道的部落格。上網日期: 2007 年 5 月 2 日,檢自:http://jedi.org/Blog/archives/003856.html
林克寰(2002)。部落格與全民媒體化。上網日期: 2007 年 5 月 2 日,檢自:http://jedi.org/Blog/archives/004279.html
林克寰(2003)。名家專欄︰部落與部落格。上網日期: 2007 年 4 月 20 日,檢自:http://www.openfoundry.org/article.pl?sid=04/10/07/0955211&mode=thread
林克寰(2004年6月)。部落格與全民媒體化。數位文化誌。上網日期: 2007 年 5 月 10 日,檢自:http://mag.udn.com/mag/dc/storypage.jsp?f_MAIN_ID=2&f_SUB_ID=5&f_ART_ID=205
波仕特市調網(2007)。2007年Blog使用調查:個人部落格已成網民新運動。上網日期:2008年1月29日,檢自:http://marketing.chinatimes.com/ItemDetailPage/MainContent/05MediaContent.aspx?MMMediaType=pollster_Report&offset=12&MMContentNoID=43087
邱皓政(2006)。量化研究與統計分析:SPSS中文視窗版資料分析範例解。台北市:五南。
星島通識網(2006)。學生寫blog 語文能力兩極化。上網日期:2008年1月1日,檢自:http://edu.singtao.com/article/article_detail.asp?id=159
柯慧貞(2005)。大學校院學生網路使用型態及其對學習與身心之影響(教育部九十三年度補助計畫期末報告)。上網日期:2008年1月25日,檢自:http://209.85.175.104/search?q=cache:CNghzo3ZDLEJ:www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/MOECC/EDU0688001/tanet/tanet-IPR/network_effect.htm+%E9%99%B3%E6%B7%91%E6%83%A0+%E8%B6%85%E9%81%8E+%E5%B0%8F%E6%99%82&hl=zh-TW&ct=clnk&cd=6&gl=tw&lr=lang_zh-TW
洪淑芬(2005)。部落格(blog)之特質與發展現況—應用於圖書館服務之探討。國家圖書館館刊,2,27-71。
突破機構(2005)。網上日記與青少年調查。上網日期:2008年1月1日,檢自:http://www.breakthrough.org.hk/ir/Research/29_onlinediary/onlinediary.htm
突破機構(2007)。香港青少年使用媒體情況。上網日期:2008年1月1日,檢自:http://www.breakthrough.org.hk/ir/Research/35_btmedia/btmedia.htm
美國韋氏大辭典。上網日期: 2007 年 5 月 11 日,檢自:http://www.merriam-webster.com/info/04words.htm
胡仲軒(2004)。RSS (Real Simple Syndication)-網頁資料交換技術介紹。上網日期: 2007 年 5 月 15 日,檢自:http://www.elearn.org.tw/NR/exeres/A4E53C81-38DF-4FFB-9A8B-4BEEECCA5C5A.htm
翁漪蔓(2006)。無名小站使用行為研究-以自我呈現的觀點。未出版之碩士論文,臺灣大學國際企業學研究所,台北市。
翁慧娟、謝寶煖(1999)。大學圖書館網站內容分析。圖書與資訊學刊,31,46。
梁偉銘(2006)。網路使用者瀏覽運動類型部落格行為之研究。未出版之碩士論文,台北巿立體育學院休閒與運動管理碩士班,臺北市。
郭宣靆(2006)。Blog發展與網路文化大事紀―臺灣觀點。網路社會學通訊期刊,57。上網日期:2007年6月10日,檢自:http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/57/57-04.htm
陳斐琪(2006)。部落格使用者之生活型態與部落格使用功能偏好之關聯性研究。未出版之碩士論文,世新大學企業管理研究所,台北市。
陳聖翊(2006)。部落格使用者滿足程度對成癮現象之影響。未出版之碩士論文,國立臺北大學資訊管理研究所,台北市。
陳錕隆(2003)。動機與滿意度對教師參與網路進修影響之研究。未出版之碩士論文,國立高雄師範大學資訊教育研究所,高雄市。
陳薇竹、楊美華(2006)。以部落格行銷公共圖書館的青少年服務。臺灣圖書館管理季刊,2(2),54-64。
陳禮暉(2006)。部落格與非部落格使用者網路行為之差異研究。未出版之碩士論文,國立清華大學科技管理研究所,新竹市。
陳瀚權(2005 年 3 月 18 日)。分享心情 相互留言 網路相簿 互動新天地。民生報。上網日期: 2007 年 5 月 16 日,檢自:http://udndata.com/library/
創市際(InsightXplorer)市場研究顧問公司(2005a)。「部落格使用意見調查」研究報告 (一)。上網日期:2008年2月6日,檢自:http://www.insightxplorer.com/specialtopic/blog_0725_05.html
創市際(InsightXplorer)市場研究顧問公司(2005b)。「部落格使用意見調查」研究報告 (二)。上網日期:2008年2月6日,檢自:http://www.insightxplorer.com/specialtopic/blog_1031_05.html
創市際(InsightXplorer)市場研究顧問公司(2006)。臺灣部落格熱潮 邁向網路全民運動。上網日期:2007年6月10日,檢自:http://www.insightxplorer.com/news/news_10_18_06.html
創市際(InsightXplorer)市場研究顧問公司(2007a)。部落格編輯與瀏覽偏好調查。上網日期:2008年2月6日,檢自:http://www.insightxplorer.com/specialtopic/self_blog200711.html
創市際(InsightXplorer)市場研究顧問公司(2007b)。近七成網友坐擁部落格 部落客願為空間影音上傳付費。上網日期:2008年2月5日,檢自:http://www.insightxplorer.com/news/news_09_21_07.html
黃文楷(2006)。探討Blog使用者持續採用行為之研究-以期望確認理論為基礎。未出版之碩士論文,國立高雄第一科技大學資訊管理所,高雄市。
黃俊英(2000)。多變量分析。台北市:中國經濟企業研究所。
黃嘉慧(2006)。小學圖書館資訊素養教育應用Blog之研究-以臺中縣南陽國小為例。未出版之碩士論文,中興大學圖書資訊學研究所,台中市。
黃德祥(2002)。網際網路對大學生的衝擊與影響。上網日期:2008年2月1日,檢自:http://ssrc.sinica.edu.tw:8080/ssrc-home/Upload/15.pdf
黃耀民(2005)。人格特質差異對部落格感受與使用研究。未出版之碩士論文,國立交通大學管理學院碩士在職專班國際經貿組,新竹市。
溫明正(2005年10月)。網路社群新勢力-Blog。師友月刊,60-65。
資策會市場情報中心(MIC)(2005年7月)。美國Blog使用行為分析。臺北市:資策會市場情報中心。
資策會創新應用服務研究所(2008)。2007我國家庭寬頻、行動與無線應用現況與需求調查--家戶連網應用。上網日期:2008年2月1日,檢自:http://www.find.org.tw/find/home.aspx?page=many&id=190#%B5%F9
鄒景平(2002)。eLearning 心法第50 講:網路日誌(Blog)風潮下的思索。上網日期: 2007 年 4 月 16 日,檢自:http://elearning.uline.net/guestbook/dir_show.asp?file=481&mana=0&page=1&area=1
維基百科(2007)。上網日期2007年7月16日,檢自:http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%B6%B2%E8%AA%8C
劉志原、王珮華(2007)。自由電子報-判刑首例部落格貼歌 被判5個月。上網日期: 2008 年 2 月 27 日,檢自:http://www.libertytimes.com.tw/2007/new/may/12/today-life1.htm
蔡珮(2005)。複合媒介的成癮現象探討。資訊社會研究,8,121-154。
鄭伯壎(1994)。消費者心理學。台北:大洋出版社。
鄭國威(2005)。Blog, Research, and Beyond。上網日期: 2007 年 4 月 20 日,檢自:http://mail.nhu.edu.tw/~society/e-j/45/45-05.htm
蕃薯藤News(2005)。上網日期: 2007 年 4 月 17 日,檢自: http://news.yam.com/blog/qa.php
薛理桂(1998)。圖書館在網際網路提供的讀者服務。圖書與資訊學刊,24,36-38。
謝宛蓉(2003)。自我、書寫、網路:網路個人媒體自我書寫的意義初探。未出版之碩士論文,政治大學新聞研究所,台北市。
謝寶煖(2005)。善用部落格行銷圖書館服務。台北市立圖書館館訊,23(1),1-9。上網日期: 2007 年 5 月 17 日,檢自:http://digbig.com/4hacp
魏盈婷(2005)。網誌互動功能之使用行為、動機與滿足度研究。未出版之碩士論文,南台科技大學資訊傳播系,台南縣永康市。
羅皓菱(2004)。網路時代的麥哲倫—博客現象分析。文化研究。上網日期: 2007 年 4 月 19 日,檢自:http://www.culstudies.com/rendanews/displaynews.asp?id=2959
藝立協Blogbook。上網日期: 2007 年 3 月 27 日,檢自:http://blog.elixus.org/blogbook/content/1-1.html#
藝立協(2004)。Blog 部落格線上出版、網路日誌實作。台北市:上奇。
蘇英吉(2003)。國中小教師參與動機、接受度與其資訊融入教學之相關研究。未出版之碩士論文,國立高雄師範大學資訊教育研究所,高雄市。
蘇郁涵(2006)。候選人部落格的使用與滿足研究-以「2006年台北市市長選舉」為例。未出版之碩士論文,輔仁大學大眾傳播學研究所,台北縣。
二、英文資料
Aguliar, F. J. (1967). Scanning the Business Environment, MacMillan, New York.
Ajzen, I. (1985). From intentions to actions: A theory of planned behavior. In J. Kuhl & J. Beckman (Eds.), Action-control: From cognition to behavior (pp. 11-39). Heidelberg: Springer.
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes 50(2), 179-211.
Ajzen, I. and Fishbein, M.(1980). Understanding Attitudes and Predicting Social Behavior. NJ: Prentice-Hall.
Ajzen. I., & Madden, T. J., (1986) ”Prediction of Goal-Directed Behavior: Attitudes, Inten-tions, and Perceived Behavioral Control”, Journal of Experimental Social Psychology, 22, pp. 453 - 474.
AskOxford: Free online dictionary resources from Oxford University Press. (n. d.). Retrieved June 7, 2007, from http://www.askoxford.com/
Bielecki T. (2004). Why Blogs Perform Better than Regular Websites in Google Rankings. Retrieved June 18, 2007, from http://Blogopoly.Blogspot.com/archives/2004_01_01_Blogopoly_archive.html#107355775033153776
Blood, R. (2000a, September 7). Weblogs: A history and perspective. Rebecca’s Pocket.Retrieved January, 25, 2008, from http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html
Blood, R. (2000b). Weblogs: A History and Perspective In John Rodzvilla (Ed.), we’ve got blog (pp.7-16). Cambridge: Perseus Publishing.
Blood, R. (2002). The Weblog Handbook: Practical Advice on Creating and Maintaining Your Blog. Cambridge, MA: Perseus Publishing.
Bortree, D.S. (2005). Presentation of self on the Web: An ethnographic study of teenage girls』 weblogs. Education, Communication and Information Journal, 5(1).
Bud, G. (2005). A learning Blogosphere (1): Into the deep. Retrieved January, 25, 2008, from http://thecommunityengine.com/home/archives/2005/03/a_learning_Blog.html
Chang, Chih Huang (2007, July). A Study of Reading Blog in High School Library– Using Taipei Municipal Cheng Yuan High School as an Example. Cyberspace, D-world, E-learning: Giving Libraries and Schools the Cutting Edge. The International Association of School Librarianship 36th Annual Conference, Taipei, R. O. C. (TAIWAN).
Choo, C. W., Detlor B., Turnbull D. (1999). Information Seeking on the Web: An Integrated Model of Browsing and Searching. Peer-Reviewed Journal on the Internet.
Clyde, L. A. (2004a). School library web sites: 1996-2002. Electronic Library, 22(2), 158-167.
Clyde, L.A. (1999), “The school library Web site: on the information highway or stalled in the carpark?”, in Lighthall, L. and Howe, E. (Eds), Unleash the Power: Knowledge, Technology, Diversity: Papers Presented at the 3rd International Forum on Research in School Librarianship, Birmingham, Alabama, USA, November 10-14, 1999. International Association of School Librarianship, Seattle, WA, pp. 227-37.
Deutsche Welle (2007). Das beste Weblog kommt aus Weißrussland, January, 28, 2008. http://www.thebobs.com/index.php?l=zh&s=1152970463371452IECXGZGB
Ellis, D. and Haugan M. (1997). Modeling the Information Seeking Patterns of Engineers and Researcher Scientists in an Industrial Environment. Journal of Documentation, Vol. 53, No. 4, 384-403.
Ellis, D. (1989). A Behavioral Model for Information Retrieval System Design. Journal of Information Science, Vol. 15, No. 4/5, 237-247.
Ellis, D., D. Cox, and K. Hall (1993). A Comparison of the Information Seeking Patterns of Researchers in the Physical and Social Sciences. Journal of Documentation, Vol. 49, No. 4, 356-369.
Feedster. (n. d.). Retreived March 27, 2007, from http://feedster.com/index.php
Fichter, D. (2005). Blogging your life away. Online, 25(3), 69.
Fishbein, M., & Ajzen, I. (1975). Belief, attitude, intention, and behavior: An introduction to theory and research. Reading, MA: Addison-Wesley, from http://www.blogninja.com/DDGDD04.doc.
Gillmor, D. (2004). We the media: Grassroots journalism by the people, for the people. Sebastopol, CA: O'Reilly.
Goans, D. & Vogel T. M. (2003). Building a home for library news with a blog. Computers in Libraries, 23(10), 20-26. Retrieved June 12, 2007, from http://www.infotoday.com/cilmag/nov03/goans_vogel.shtml
Guernsey, L. (2002). Telling all online: It's a man's world (isn't it?). The New York Times, December, 28, 2002. http://www.nytimes.com/2002/11/28/technology/circuits/28blog.html
Gumbrecht, M. (2004): Blogs as "protected space". Presented at the Workshop on the Weblogging Ecosystem: Aggregation, Analysis, and Dynamics: WWW 2004. New York: ACM Press.
Hektor, A. (2003). Information activities on the Internet in everyday Life. The New Review of Information Behavior Research.
Henning, J. (2003). The blogging iceberg - of 4.12 million hosted weblogs, most little seen, quickly abandoned. Perseus Development Corporation White Papers. Retrieved Jannary 26, 2008, from http://www.perseus.com/blogsurvey/thebloggingiceberg.html
Herring, S. C., Kouper, I., Scheidt, L., S., & Wright, E. (2004a). Women and Children Last: The Discursive Construction of Weblogs. Retrieved June 12, 2007, from http://www.blogninja.com/women.children.pdf
Herring, S. C., Scheidt, L. A., Bonus, S., and Wright, E. (2004b). Bridging the gap: A genre analysis of weblogs. Proceedings of the 37th Hawai'i International Conference on System Sciences (HICSS-37). Los Alamitos: IEEE Computer Society Press. Retrieved June 10, 2007,http://www.theregister.co.uk/content/6/30954.html
Huang, Chia-Hui& Liu, Ellen Hao-Ying (2007, July). Applying the Blog in an Information Literacy Program in School Library Setting: A Case Study at Nan-Yang Elementary School in Taichung. Cyberspace, D-world, E-learning: Giving Libraries and Schools the Cutting Edge. The International Association of School Librarianship 36th Annual Conference, Taipei, R. O. C. (TAIWAN).
Hung, C.-C. (2006). The Effects of Individualism and Self-Efficacy on Blogging. Unpublished master’s thesis, Soochow University, R. O. C. (TAIWAN).
Kaiser, H. F. (1974). An index of factorial simplicity. Psychomertrika, 39, 31- 35.
Kathy E. Gill (2004). How can we Measure the Influence of the Blogosphere?” WWW 2004 Workshop on the Weblogging Ecosystem: Aggregation, Analysis, and Dynamics. New York. Retrieved June 16, 2007, from http://faculty.washington.edu/kegill/pub/www2004_keg_ppt.pdf
Kumar, Novak, Raghavan, and Tomkins (2003). On the bursty evolution of blogspace. International World Wide Web Conference. Proceedings of the twelfth international conference on World Wide Web. 568 – 576.
Library News and Subject Blogs - Georgia State University Library. (n. d.). Retrieved March 7, 2007, from http://www.library.gsu.edu/news/
LiveJournal. (2006). Statistics. Retrieved Jannary 26, 2008, from http://www.livejournal.com/stats.bml,
LiveJournal. (2007). Statistics.Retrieved Jannary 26, 2008, from http://www.livejournal.com/stats.bml
Mathieson, K. (1991). Predicting user intentions: comparing the technology acceptance model with the theory of planned behavior. Information System Research, 2(3), 173-191.
McKenna, B. (2005, March 29). High school bans blogging. Retrieved January 27, 2008, from http://www.rutlandherald.com/apps/pbcs.dll/article?AID=/20050329/NEWS/503290316/1027
Nardi, B., Schiano, D., Gumbrecht, M., & Swartz, L. (2004). Blogosphere:WHY WE Blog. Communications of the ACM, 47(12).
OCLC (2004). Five-Year Information Format Trends Reports. Retrieved June 17, 2007, from http://www5.oclc.org/downloads/community/2004infotrends_content.Pdf
Orlowski, A. (2003). Most bloggers 'are teenage girls' - survey. Retrieved January 29, 2008, from http://www.theregister.co.uk/2003/05/30/most_bloggers_are_teenage_girls/
Pan, P.-L. (2005). The Effect of Habit and Social Influence on the Blog User's Use Intention in Taiwan. Unpublished master’s thesis, National Cheng Kung University, R. O. C. (TAIWAN).
Pax, S. (2003). Where is Raed ?. Retreived March 27, 2007, from http://dear_raed.blogspot.com/
Perseus. (2005). Blog Survey weblog. Retrieved Jannary 26, 2008, from http://www.perseus.com/blogsurvey/blogsurvey.html,
Pew Internet & American Life Project. (2004, February 29). Content Creation Online: 44% of U.S. Internet users have contributed their thoughts and their files to the online world. Retrieved January 27, 2008, from http://www.pewinternet.org/pdfs/PIP_Content_Creation_Report.pdf
Pew Internet & American Life Project. (2005, January 2). The state of blogging. Retrieved June 7, 2007, from http://www.pewinternet.org/pdfs/PIP_blogging_data.pdf
Pew Internet & American Life Project. (2006, July 19). Bloggers: A portrait of the internet's new storytellers. Retrieved January 27, 2008, from http://www.pewinternet.org/pdfs/PIP%20Bloggers%20Report%20July%2019%202006.pdf
Pew Internet & American Life Project. (2007a, October 24). Parent and Teen Internet Use. Retrieved January 27, 2008, from http://pewinternet.org/pdfs/PIP_Teen_Parents_data_memo_Oct2007.pdf
Pew Internet & American Life Project. (2007b, December 19). Teens and Social Media. Retrieved January 27, 2008, from http://www.pewinternet.org/pdfs/PIP_Teens_Social_Media_Final.pdf
Piyawat, T., J. Noiwan, and A. F. Norcio, 「Usability Testing of BlogExpress: Blog Reader Software as a Knowledge Management Tool」, Proceedings of the HCI International 2005, The 11th International Conference on Human–Computer Interaction, 2005.
Rothman,J.L. (1989). Using Multivariate Statistics (2nd ed.). Harper & Row Inc.
Szajna, B. (1996). Empirical Evaluation of the Revised Technology Acceptance Model. Management Science, 42, 85-92.
Taylor, S., & Todd, P.A. (1995). Assessing IT Usage: The role of prior experience. MIS Quarterly, 19, 561-570.
Wikipedia. (2006). Blog. Retreived March 22, 2007, from http://en.wikipedia.org/wiki/Blog