臺灣華文音樂劇自1987年《棋王》問世後，至今已發展三十多年的時間，在這過程中，從最起始的發展方式，主要是依賴產業中劇團作品的推出在做發展的推進，直到十五、二十年後，才真正有學校投身音樂劇產業，進行產業人才培育的工作。
作為現今臺灣第一間以華文音樂劇人才培育為主要發展目標的學校臺師大表演所，從2005年創所以來，至今已十四年的時間，孕育出了百位專業的表演者，本論文的主旨在探討臺師大表演所人才培育之方式、音樂劇作品之實踐，以及近年來與業界密切合作的中國大陸巡演部分途徑探析。從發展、師資、課程、設備…等學校資源，多面向的進行討論，加上與教授、畢業生、在學生的訪談做資料的佐證。
研究結論顯示，學生對於表演所的人才培育成效給予肯定的回饋，但對於師資、課程以及空間方面，仍有更多的空間可再充實、提升。最大的收穫在於表演所能夠提供學生與業界接軌的機會，以及人脈的累積，而在此表演所培育學生的基礎之上，於巡演中國大陸的實際經驗發現，僅管中國大陸表演藝術產業與市場持續成長，但臺灣表演及創作的優勢依然存在，受訪者期望臺師大表演所能夠以更完整的狀態面對，並持續累積相關經驗，得以更順利的經營。

Since the advent of "Chess King" in 1987, Taiwan Chinese musicals have had more than 30 years of development. In this process, the initial development method relied mainly on the promotion of new shows. It was until fifteen to twenty years later that the schools dedicated to the musical industry started and carried out the work of cultivating industrial talents.
The National Taiwan Normal University’s graduate institute of performing arts was the first school in Taiwan that aimed to nurture Chinese musical talents. Since it started in 2005, it has helped in the development of over a hundred professional performers. The main purpose of this thesis is to explore the institute’s methods for talent cultivation, the practice of musical works, and to explore the close cooperation with tours in mainland China in recent years. The development, faculty, curriculum, equipment, and other school resources will be discussed in multiple aspects, presented with evidence from professors, graduates, and interviews with students.
The conclusion of the study shows that students give affirmative feedback about the talent cultivation of the institute. However, there is still room for teachers, courses, and space to be enriched and improved. The biggest achievement is that the performance institute can provide students with opportunities in the industry as well as the accumulation of contacts. On the basis of the training of the Graduate Institute of Performing Arts, the China tours show that the industry is continuing to grow, the advantages of Taiwanese performers and creators still exist, and the National Taiwan Normal University’s graduate institute of performing arts is expected to be able to handle the growth in a more complete state, and continue to accumulate relevant experience to achieve smoother operation.

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