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研究生: 雒怡寧
Lo,Yi-Ning
論文名稱: 人與專業的對話-諮商倫理衝突經驗之質性研究
Acting out of humanity or following the professional guidelines? A qualitative research of counselors' experience of facing ethical dilemmas
指導教授: 李佩怡
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 教育心理與輔導學系
Department of Educational Psychology and Counseling
論文出版年: 2014
畢業學年度: 102
語文別: 中文
論文頁數: 181
中文關鍵詞: 諮商專業倫理關懷關懷取向倫理
論文種類: 學術論文
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  • 中文摘要
    本研究旨在探討諮商心理師在諮商中經驗到的倫理衝突,藉此探究諮商的本質以及對倫理衝突經驗之理解與反思。本研究邀請了三位諮商心理師,兩位實習諮商心理師,以半結構的方式進行深度訪談。以現象學的哲學為研究基礎,並使用主題分析法進行資料分析與歸納。
    本研究的研究結果分為以下幾點:
    倫理衝突經驗內涵是(一)發現專業角色的核心是人性情感,專業角色因此瓦解(二)衝突是內在遇見與再看見的循環(三)自我與專業的對話幫助形成倫理決定,拓展對倫理的認識。
    從衝突經驗中的內涵,了解到諮商的本質是「人」與「人」的遇見,不只是諮商心理師與案主的相遇,而治療的核心是關係,也就是關懷。
    從諮商專業倫理衝突經驗中,帶來對自己與專業的理解與反思是(一)理解專業的堅持,但是也看見自己為何堅持(二)發現倫理不只是一種理性的思維,更是一種感情。
    由本研究的五位研究者,所感受到的衝突與掙扎,由現在的自己出發,對當時的理解與看見,呈現出兩個現象是(一)看重諮商專業倫理裡的規範,諮商學習者容易陷入焦慮不安的情況(二)實踐關懷取向的倫理。
    最後根據本研究的結論與發現,分別對諮商專業工作者與諮商專業倫理教育課程之授課者、修課者、諮商專業督導、受督者提出若干建議。

    中文摘要 i 目次 iv 表次 vi 第一章 緒論 7 第一節 研究背景與研究動機 7 第二節 研究目的與研究問題 13 第三節 名詞釋義 13 第二章 文獻探討 15 第一節 倫理的相關理論與研究 15 第二節 衝突經驗的理論與相關研究 29 第三章 研究方法 39 第一節 研究取向與方法 39 第二節 研究參與者 40 第三節 研究工具 44 第四節 研究程序 46 第五節 資料處理與分析 51 第六節 研究的嚴謹度 54 第七節 研究倫理 57 第四章 研究結果 60 第一節 小志在諮商工作中面對倫理衝突的經驗 60 第二節 辰昀在諮商工作中面對倫理衝突的經驗 76 第三節 小紀在諮商工作中面對倫理衝突的經驗 93 第四節 思良在諮商工作中面對倫理衝突的經驗 107 第五節 湘柔在諮商工作中面對倫理衝突的經驗 120 第五章 研究者的反思與綜合討論 136 第一節 怡寧在諮商工作中面對倫理衝突的經驗 136 第二節 綜合討論 148 第六章 結論與建議 160 第一節 結論 160 第二節 研究限制 163 第三節 研究建議 164 參考文獻 168 中文部份 168 西文部份 172 線上資料……………………………………………………………………….177 附錄 175

    中文部份
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