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研究生： 林君萍
論文名稱： 漢德開談問候語對比分析
指導教授： 曾金金
Tseng, Chin-Chin
學位類別： 碩士
Master
系所名稱： 華語文教學系
Department of Chinese as a Second Language
論文出版年： 2004
畢業學年度： 92
語文別： 中文
論文頁數： 145
中文關鍵詞： 對比分析 、德漢 、文化 、語用 、社會語言學
論文種類： 學術論文
相關次數： 點閱：304  下載：164 
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    • 摘要
    本論文探討漢語及德語問候語的分類及分布的情形，研究方法為：一、使用觀察日誌及訪談的方式收集語料，語料整理後，我們將問候語的類型歸結為：宣示問候語、稱呼問候語及情境問候語三類，並從時間、情境及對話者雙方關係這三個不同的方向，將語料及訪談資料作質化的描述。二、使用問卷測試在不同權勢（Power）及不同的心理距離（Distance）下，德語的受試者及漢語的受試者是否會選擇不同類型組合的問候語。
    描述觀察日誌語料的特性時，我們發現漢語可單獨使用稱呼作為問候語，德語無此用法。此外，漢語的情境問候語類型及出現頻率在數量上均多於德語問候語。這符合了Hsu（1960）提出的東方文化趨向情境主義（situationalism）與互相依賴（mutual dependence）兩個特徵，其中互相依賴的理論與集體主義內容相符。另外，在時間、情境及對話雙方關係上，德語出現跟時間有關的問候語數量比漢語多。在情境上，德語及漢語看似有很多相同的問候語，但在使用的情境上卻不相同。在對話雙方的關係方面，漢語由於有稱呼問候語一類，使得會話雙方的權勢關係比德語的鮮明許多。
    問卷部分，我們則是證實了德語及漢語在不同的權勢及心理距離下，問候語形式的使用，的確反映出語言與文化的關聯。但是，德語及漢語的問候語也有類似的地方：這兩個語言在對話者心理距離縮小時都傾向由獨立策略轉向涉入策略，因此，我們認為 Scollon and Scollon（1995）禮貌體系的理論不完全適用於問候語選擇策略的解釋。

    目錄 I 圖表目錄 IV 表格目錄 V 摘要 VI 1. 前言 1 1.1. 論文架構 1 1.2. 研究動機 2 1.3. 研究目的 4 1.4. 研究範圍 5 1.5. 研究假設 6 2. 文獻探討 8 2.1. 問候語的定義 8 2.1.1. 問候語的名稱問題及範圍界定 8 2.1.2. 問候語在會話結構中的位置及問候語的結構 9 2.1.3. 問候語的功能 12 2.2. 問候語研究 13 2.2.1. 問候語的分類 13 2.2.2. 影響問候語的變項 22 2.2.3. 問候語的回應 27 2.2.4. 問候語與稱呼的關係 27 2.3. 問候語的對比分析研究 29 2.4. 會話策略與禮貌體系 33 2.5. 文化理論 37 3. 研究方法 40 3.1. 觀察日誌部分 40 3.1.1. 研究目標 40 3.1.2. 語料的收集 41 3.1.3. 研究對象 41 3.1.4. 觀察日誌設計與實驗程序 42 3.1.5. 資料分析及處理 43 3.2. 問卷部分 44 3.2.1. 問卷語料研究目標 44 3.2.2. 研究對象 44 3.2.3. 問卷設計與實驗程序 46 3.2.4. 資料分析 48 4. 漢德問候語的類型 49 4.1. 宣示問候語 50 4.1.1. 宣示問候語及其特徵 50 4.1.2. 宣示問候語的使用時間和情境 52 4.1.3. 對話者之間的關係 55 4.1.4. 宣示問候語的回應 58 4.1.5. 小結 59 4.2. 稱呼問候語 60 4.2.1. 稱呼問候語及其特徵 60 4.2.2. 稱呼問候語的使用時間和情境 62 4.2.3. 對話者之間的關係 63 4.2.4. 稱呼問候語的回應 66 4.2.5. 小結 68 4.3. 情境問候語 69 4.3.1. 情境問候語及其特徵 69 4.3.2. 情境問候語的使用時間和情境 70 4.3.3. 對話者之間的關係 73 4.3.4. 情境問候語的回應 74 4.3.5. 小結 75 4.4. 討論 76 4.4.1. 情境主義（situationalism）與互相依賴（mutual dependence） 76 4.4.2. 時間、情境及對話雙方關係和問候語的關係 78 4.4.3. 問候語的回應 79 5. 權勢心理距離變項影響下漢德問候語類型的分布 83 5.1. 問卷結果 84 5.1.1. 漢語及德語不同關係的權勢值 84 5.1.2. 漢語及德語問候語的分布情形 86 5.1.3. 漢語問候在不同心理距離的情況下分布的情形 92 5.1.4. 德語問候在不同心理距離的情況下分布的情形 95 5.2. 討論 97 5.2.1. 德漢問候語的選擇趨勢 97 5.2.2. 問候語在禮貌語言裡的呈現 105 5.2.2.1. 會話策略與問候語分類的關係 106 5.2.2.2. 禮貌體系下的會話策略與問卷結果 109 6. 結語 118 6.1. 總結 118 6.2. 教學建議 119 6.3. 研究限制 121 6.4. 後續研究建議 122 參考書目 123 附錄一: 德語解釋表 130 附錄二：觀察日誌漢語版 132 附錄三：觀察日誌德語版 136 附錄四：問卷漢語版 140 附錄五：問卷德語版 145

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