簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 楊壹琳
Yi Lin Yang
論文名稱: 連結‧沉默的情緒覺察:楊壹琳繪畫創作中的圖像閱讀
Connection, Silence Mood of awareness: Figure reading of Yi Lin Yang's painting.
指導教授: 莊連東
Chuang, Lien-Tung
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 美術學系
Department of Fine Arts
論文出版年: 2015
畢業學年度: 103
語文別: 中文
論文頁數: 115
中文關鍵詞: 複合媒材創作情緒移情身體感擬像縫紉
英文關鍵詞: Composite mediums creation, emotions, empathy, physical sense, to be like, sewing
DOI URL: https://doi.org/10.6345/NTNU202205268
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:175下載:22
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 本研究從個人的情緒之於生活事件和週遭事物的連結觀察中出發,探討個體
    自身心靈感受對於繪畫創作的啟發,由於自身所選擇的繪畫創作手法需歷時一段
    不算少的時間,而期間牽涉了諸多的心靈事件和情感波動的轉換浪潮,情緒的強
    度在製作作品的過程中得到了稀釋和弱化,代而為之的是更深沉的自我反思和自
    我價值的探尋,若在搜尋的過程中有所斬獲,即吸納進作品自身,不僅從中得以
    認同自身、確立自我的處世哲學,這樣逐步的明晰辨識將自我心靈感受的混沌狀
    態漸漸洗清和淨化,一如原先的向外探尋和外部連結,到回歸生命之初的自我意
    識和生命存在的課題。
    透過哲學、心理學和自我感受的思辨,試圖解釋何種形象才是真實?又個體
    情緒的真實面貌究竟為何進行思辨,其中也牽涉到主體和「他者」的互動關係,
    在情緒的探討議題上,必然會牽涉到「本體感受」之事件的發生,透過個體自身
    的替身圖像,將這份感受具現在畫作之中,將自身比擬作畫作中人,而人物本身
    的特異形象,即顯現物像所指涉的象徵意涵,畫中人物將作為傷痛事件的寓言,
    代替創作者發出情緒的呼救,以期能傳遞到觀者的心靈感受上

    This research departs from personal feeling on the observations of everyday incidents connecting with surroundings, to investigate the personal inspiration on painting creation process. Since it took quite a while to choose the way for painting creation, during this creation process, the individual involves various thoughts changing and the transforming tides of emotional feeling. The strong of emotional of individual become diluted and weaken during the process of creation, what replaces the original changing thoughts is a deeper sense of self-reflection and the search of self-value. During the search process, the gains will be absorbed into the painting work and also improve the individual’s self-identity and define the life philosophy. This gradually clarification transform the self-individual from the status of chaos to the purity, as the original outward search and connections, backing to the lesson of existence and self-consciousness when the individual was just born. Through the lens of philosophy, psychology, and my personal feeling, I attempt to know which image is real. Also, I am thinking of what underlying the individual emotion, which also relates to the interactions of subject and otherness. On the investigation of emotion issue, inevitably involving with the event of subject’s emotion. By matching self-individual into the character in the painting work, the distinctive image of self-individual will appear as the symbolic meaning, which the image indicated, the dismay fable of painting character will be able to act as the creator himself to express the emotional shouting, and eventually hope to deliver this emotional feeling to the hearts of audience.

    目次 __________________________________ 第一章 緒論……………………………………………………………………….01   第一節  研究動機與目的………………………………………………….01   第二節  研究內容與範圍………………………………………………….04   第三節  研究方法………………………………………………………….08   第四節  名詞解釋………………………………………………………….11 第二章  女性的身體意識.自身的情緒覺察……………………………………12   第一節  個體與外界連結意義的闡述…………………………………….12   第二節  從個體存在意識到女性身份的認同…………………………….18   第三節  心靈層面的情緒體現…………………………………………….26 第三章  情緒的擬像宣洩.藝術的轉化昇華……………………………………39   第一節  擬像的定義和對照……………………………………………….39   第二節  轉化的定義和對照……………………………………………….42   第三節  個人象徵寓意之對應與情緒宣洩和昇華的可能………………46 第四章  觀照自身的起點.情緒召喚的可能……………………………………53   第一節  創作意念:情緒感受裡的自我療癒………………………………53   第二節  創作模式:傷痛事件裡的縫紉意義………………………………61   第三節  創作方法:主體的情緒髮線到動物的象徵隱喻…………………63   第四節  創作計畫:連結與被連結之間的可能和轉譯……………………71 第五章  作品自身做為主體化身的闡述……………………………………….76   第一節  從創作方法建構系統作品……………………………………….76   第二節  從作品解析探看個別意涵……………………………………….84 第六章  結論……………………………………………………………………111 參考書目……………………………………………………………………………112

    專書期刊
    卡爾.榮格(Carl G. Jung)主編;龔卓軍譯,二版,《人及其象徵:榮格思想精華》,新北市新店區:立緒文化,民102.08。
    約翰.高特曼(John M. Gottman),瓊安.迪克勒(Joan DeClaire)合著,徐憑譯,《關係療癒:建立良好家庭、友誼、情感五步驟》,台北市:張老師,2004年(民93)。
    Steve Baumgardner , Marie Crothers著;李政賢譯,《正向心理學》,台北市:五南,2011.09。
    Barbara Fredrickson著,《The role of positive emotions in positive psychology: The broaden-and-build theory of positive emotions.》,台北市:五南,2001。
    謝東山著,《當代藝術批評的疆域》,台灣:財團法人帝門藝術教育基金會,1997年。
    葉啟政著,《象徵交換與正負情緒交融:一項後現代現象的透析》,台灣:遠流,2013.11。
    Kathryn Woodward等著,林文琪譯,《認同與差異》,台北:韋伯文化,2006。
    馮觀富著,《情緒心理學》,台北市:心理學22,2005。
    西蒙.德.波娃(Simone de Beauvoir)著,邱瑞鑾譯,《第二性》第一卷,台北市:貓頭鷹出版:家庭傳媒城邦分公司發行,2013年10月。
    M rs. Pankhurst為英國著名女權運動者。游惠真譯(1995) 。《女性、藝術與權力》。台北;遠流出版。35-66。Nochlin, Linda (1988). Women, art, and power and other essays. New York: Harper & Row
    龔卓軍,《身體部屬-梅洛龐蒂與現象學之後》,台北市:心靈工坊文化,2006民95。
    Michel Foucault , Naissance de la clinique , PUF , 1963。
    孟昭蘭,《情緒心理學》,北京:北京大學出版社,2005年3月。
    Paul Brand,《疼痛:不受歡迎的禮物》,頁212-3。
    蔡美麗著,《胡塞爾》,台北市:東大,2012。
    (法)德勒茲,(法)加塔利著,姜宇輝譯,《資本主義與精神分裂:千高原﹒第二卷》,上海:上海書店出版社,2010年12月。
    季桂保著,《布希亞》,台灣:生智(當代大師系列;29),2002年。
    (英)麥克.甘恩著,李康譯,《法國社會理論》,北京:北京大學出版社,2011年。
    吳汝鈞著,《胡塞爾現象學解析》,台北市:台灣商務,2001年。
    瑪格瑞.寇慈(Margrit Coates)著;許桂綿譯,《說進動物心坎裡-跟著當代動物溝通師,走進動物心世界》,台北市:生命潛能文化,2013.07。
    (美)羅洛.梅,(加)安杰爾,(美)艾倫伯格主編;郭本禹等譯,《存在:精神病學和心理學的新方向》,北京:中國人民大學出版社,2011.12。
    米哈里.契克森米哈賴著;杜明城譯,《創造力》,臺北市:時報文化,1998(民88)
    琦君著,《紅紗燈》,台北市:三民出版社,1969(民58)
    奧修(Osho)著;沈文玉譯,《女性意識:女性特質的慶祝與提醒》,台北市:生命潛能文化,2005(民94)
    嘉門安雄著,呂清夫譯,《西洋美術史》,台北市:大陸書局, 1972(民61)
    郎紹君著,《林風眠》,台北市:藝術家,2004(民93)
    王爾德著,李慧娜譯,《如果你愛我比較深-王爾德詩選》,台北市:格林文化
    網路資源
    宜蘭縣教育支援平台,一頁知秋/聖嚴法師語錄(本文摘錄自2009/2/4,聯合報A3版)網路資料http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2507/post/8164/68388,2014/11/15,瀏覽。
    余舜德,〈感同「身」受:日常生活與身體感的文化研究〉,本文原載於中央研究院週報,第1081期,2006年8月,http://ianthro.tw/anthrochat/5934,2012/12/20,瀏覽。
    非洲百科大全 網路資料http://bbs.qufeizhou.com/forum.php?mod=viewthread&tid=41113,2012/12/22,瀏覽。
    維基百科 http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%85%94#.E7.94.9F.E8.82.96,2014/5/28瀏覽。
    仲魔神學院:《聖經.創世紀》節錄01~03章http://godofnakama.blogspot.tw/2007/11/0103.html#G_Ch_03,2014/5/30瀏覽。
    劉紀蕙撰文,〈賤斥-克莉絲蒂娃的文化恐懼結構〉,自由時報新聞網-自由副刊,民國92年4月20日,http://www.libertytimes.com.tw/2003/new/apr/20/life/article-1.htm,2014/5/30,瀏覽。
    A+醫學百科 http://cht.a-hospital.com/w/%E7%BC%9D%E5%90%88#.Uwrz3OOSxIE,2014/5/30,瀏覽。
    嫘祖的傳說-紡織史話-信息中心-北京紡織信息網http://www.bjtextile.com/information/history/301.htm,2014/6/1,瀏覽。
    混紡紗-財經百科-財經知識庫-MoneyDJ理財網http://www.moneydj.com/KMDJ/Wiki/WikiViewer.aspx?keyid=10e4c976-714a-4771-8887-5e24f2e37319,2014/6/3,瀏覽。
    科技部高瞻自然科學教學資源平台,台中市立向上國民中學自然領域郭章儀老師,國立台灣師範大學生命科學系張永達副教授責任編輯http://highscope.ch.ntu.edu.tw/wordpress/?p=610,2014/12/22,瀏覽。

    下載圖示
    QR CODE