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研究生: 王淑芳
Wang Shu-Fang
論文名稱: 健康行動過程路徑對青少年規律運動行為的預測效果
The Predicted Effects of the Health Action Process Approach Model on Regular Exercise Behavior for Adolescents
指導教授: 呂昌明
Lu, Chang-Ming
學位類別: 博士
Doctor
系所名稱: 健康促進與衛生教育學系
Department of Health Promotion and Health Education
論文出版年: 2010
畢業學年度: 98
語文別: 中文
論文頁數: 171
中文關鍵詞: 健康行動過程路徑(HAPA)規律運動行為青少年
英文關鍵詞: Health Action Processes Approach (HAPA), regular exercise behavior, adolescents
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:257下載:60
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  • 本研究旨在驗證健康行動過程路徑(HAPA)是否適用於台灣青少年的規律運動行為。研究對象為286名台北市某國中七年級的學生。在兩個月的追蹤調查中,使用了三份結構式問卷。利用徑路分析發現:(1)25.5%的研究對象有從事規律運動;(2)經過幾次的修正調整後,HAPA運用在青少年規律運動上的適配情形良好(χ2=38.225、χ2/df=1.593、GFI=.974、AGFI=.943、PGFI=.443、NFI=.959、 CFI=.984、SRMR=.036、RMSEA=.046),整個模式可解釋規律運動行為28%的變異量。修正後的模式顯示規律運動意圖與行為有直接及間接的關係,計畫(包括行動計畫和因應計畫)與自我效能(包括因應自我效能及恢復自我效能)扮演著中介變項的角色。這些結果顯示修正後的HAPA對於促進青少年從事規律運動是有助益的。最後,本研究也對相關教育課程及未來研究提出一些建議。

    The purpose of this longitudinal study was to evaluate the general compatibility (i. e., goodness of fit) of the Health Action Processes Approach (HAPA) with the data. During a two-month period, a follow-up survey with three structured questionnaires was administered to 286 7th graders at a junior high school in Taipei City. By using path analysis, the findings were as follows: (1) 25.5 % of the respondents did regular exercise; (2) after several post hoc re-specifications, the HAPA model for regular exercise behavior was found to fit the data relatively well ( χ2=38.225, χ2/df=1.593, GFI=.974, AGFI=.943, PGFI=.443, NFI=.959, CFI=.984, SRMR=.036, RMSEA=.046 ) and explained 28 % of variance in regular exercise behavior. The model suggested direct and indirect associations between exercise intention and behavior. Planning (including action planning and coping planning) and self-efficacy (including coping self-efficacy and recovery self-efficacy) emerged as mediators. In conclusion, the findings of the current study provided support for a revised HAPA model to enhance regular exercise behavior for adolescents. Finally, recommendations for education intervention and future research are provided as well.

    第一章 緒論………………………………………………… 01 第一節 研究動機與重要性……………………………… 01 第二節 研究目的………………………………………… 05 第三節 研究問題………………………………………… 06 第四節 研究假設………………………………………… 06 第五節 名詞界定………………………………………… 07 第六節 研究限制………………………………………… 08 第二章 文獻探討…………………………………………… 09 第一節 運動行為的探討………………………………… 09 第二節 青少年的規律運動行為………………………… 17 第三節 健康行動過程路徑……………………………… 31 第三章 研究方法…………………………………………… 41 第一節 研究架構………………………………………… 41 第二節 研究對象………………………………………… 42 第三節 研究工具………………………………………… 43 第四節 研究步驟………………………………………… 52 第五節 資料處理與分析………………………………… 53 第四章 研究結果與討論…………………………………… 57 第一節 研究對象的背景資料…………………………… 57 第二節 背景變項與規律運動意圖及行為的關係……… 80 第三節 假設模式內變項間之關係……………………… 85 第四節 假設模式的檢驗………………………………… 97 第五章 結論與建議………………………………………… 115 第一節 結論……………………………………………… 115 第二節 建議……………………………………………… 118 參考文獻 …………………………………………………… 123 中文部份 ………………………………………………… 123 英文部份 ………………………………………………… 136 日文部份 ………………………………………………… 156 附錄 ………………………………………………………… 158 附錄一 開放式引導問卷………………………………… 158 附錄二 結構式問卷(預試)…………………………… 159 附錄三 結構式問卷(正式施測)……………………… 165 附錄四 內容效度專家名單……………………………… 171

    一、中文部份
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