研究生: |
黃淑芬 Huang, Shu-Fen |
---|---|
論文名稱: |
大學生自我統整與職業成熟及自我確認的關係 |
指導教授: |
張春興
Zhang, Chun-Xing |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
教育心理與輔導學系 Department of Educational Psychology and Counseling |
畢業學年度: | 69 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 111 |
中文關鍵詞: | 大學生 、自我統整 、職業 、自我確認 、自我統整危機理論 、輔導工作 、職業成熟 、心理學 、諮詢 |
英文關鍵詞: | PSYCHIATRY, COUNSELLING, PSYCHOLOGY |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:212 下載:0 |
分享至: |
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
本研究應用自我統整危機理論研究大學生的發展情形, 主要目的是對統整危機理論作
初步的驗證, 了解大學生的差異情形, 以及探討此理論用在大學生輔導工作上的意義
。
本研究的受試是台大、輔大一年級至四年級學生共一、一一七人,其中男生五七八人
,女生五三九人。
本研究所用的工具包括研究者自編的「自我統整程度自評表」、「自我確認量表」,
及夏林清(民71)修訂的「職業成熟–態度量表」三種,採用調查方法進行研究。
研究結果共得五點結論:一、大學生的自我統整程度與其自我確認程度有關。二、大
學生的自我統整程度、自我確認程度與其職業成熟度有關。三、大學生的自我統整程
度與「校別」、「性別」、「年級」、「工作經驗」、「學業成積」五個變項有關。
四、大學生的自我確認程度與「性別」、「年級」、「會否轉系」、「社團參與」、
「工作經驗」、「學業成積」六個變項有關。五、大學生的織業成熟度與「年級」、
「社團參與」、「工作經驗」、「學業成積」四個變項有關。
最後,研究者對結果加以討論,並提出一些建議。