簡易檢索 / 詳目顯示
| 研究生： |
黃淑芬 Huang, Shu-Fen |
|---|---|
| 論文名稱： |
大學生自我統整與職業成熟及自我確認的關係 |
| 指導教授： |
張春興
Zhang, Chun-Xing |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
教育心理與輔導學系 Department of Educational Psychology and Counseling |
| 畢業學年度： | 69 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 111 |
| 中文關鍵詞： | 大學生 、自我統整 、職業 、自我確認 、自我統整危機理論 、輔導工作 、職業成熟 、心理學 、諮詢 |
| 英文關鍵詞： | PSYCHIATRY, COUNSELLING, PSYCHOLOGY |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：290 下載：0 |
| 分享至: |
| 查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
本研究應用自我統整危機理論研究大學生的發展情形, 主要目的是對統整危機理論作
初步的驗證, 了解大學生的差異情形, 以及探討此理論用在大學生輔導工作上的意義
。
本研究的受試是台大、輔大一年級至四年級學生共一、一一七人，其中男生五七八人
，女生五三九人。
本研究所用的工具包括研究者自編的「自我統整程度自評表」、「自我確認量表」，
及夏林清（民７１）修訂的「職業成熟–態度量表」三種，採用調查方法進行研究。
研究結果共得五點結論：一、大學生的自我統整程度與其自我確認程度有關。二、大
學生的自我統整程度、自我確認程度與其職業成熟度有關。三、大學生的自我統整程
度與「校別」、「性別」、「年級」、「工作經驗」、「學業成積」五個變項有關。
四、大學生的自我確認程度與「性別」、「年級」、「會否轉系」、「社團參與」、
「工作經驗」、「學業成積」六個變項有關。五、大學生的織業成熟度與「年級」、
「社團參與」、「工作經驗」、「學業成積」四個變項有關。
最後，研究者對結果加以討論，並提出一些建議。
