本實驗以大白鼠為實驗動物，而研究雙側杏仁複合體之中心核破壞後對雙向主動規避
學習（two-way active avoidance learning ）之影響。動物共分三組：正常組、對
照組、雙側杏仁複合體之中心核破壞組。實驗組在雙向穿梭籠內進行，每隻動物每天
訓練20次，連續六天，記錄其條件反應次數。結果顯示：到第六天訓練結束之日，正
常組、對照組已達80％的臨界標準，而中心核破壞組僅達33％的成績。
至於動物的攝食與飲水量之變化，即顯示對照組與中心核破壞組之中並沒有顯著的差
異，而對照組僅在恢復期因手後之因素，使第1～2天之攝食量及第1 天之飲水量受影
響。而中心核破壞組亦在恢復期第1 至3 天亦因手術之因素而使攝食量受影響。但，
對照組及破壞組之攝食、飲水量並不受主動規避訓練之影響。
由本實驗結果顯示：
(一)杏仁複合體之中心核與動物的規避學習有密切關係，破壞後會造成主動規避學習
的缺失，此可能因影響到動物的情緒，使之變得較不恐懼，故學習力降低，另一原因
可能為學習與記憶的神經機轉受到影響，而造成學習困難。
(二)中心核並不參與動物飲食之調節，因破壞後對其攝食、飲水量並沒有顯著的影響
。