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研究生: 傅光華
論文名稱: 國軍組織公平與知識分享意願關係之研究-以國防大學管理學院為例
指導教授: 洪仁進
Hung, Ren-Jin
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 教育學系
Department of Education
論文出版年: 2008
畢業學年度: 96
語文別: 中文
論文頁數: 122
中文關鍵詞: 組織公平知識管理知識分享意願
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:544下載:10
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  • 論文摘要
    二十一世紀是一個知識爆炸的時代,組織效能與知識之結合已成為企業競爭最重要之條件。而影響組織效能及競爭優勢之因素有很多,公平認知是其中之一,根據國內外學者研究發現組織成員對於公平認知程度,將影響其對於組織努力付出之高低。另影響知識管理成敗最關鍵之因素即為知識分享,是組織知識管理議題中最重要、也是最困難的一個。組織內的個人知識必須透過「分享」才能外化、產生綜效,此為組織知識管理所面對的最大挑戰。
    本研究目的在瞭解國防大學管理學院教師(官)組織公平與知識分享意願之間的關係。採問卷調查法進行量測。經以獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關等統計分析結果,有以下幾點發現:
    一、國防大學管理學院教師(官)組織公平知覺為中低程度,其中以「分配公平」較高;其次是「程序公平」;再其次是「制度公平」。
    二、國防大學管理學院教師(官)個人知識分享意願屬中高度程度,其中以「鼓勵他人學習」較高,其次是「分享個人知識」、「分享學習機會」。
    三、國防大學管理學院教師(官)會因其教育程度、職務及單位的不同,而對組織公平知覺程度有明顯差異。
    四、國防大學管理學院不同性別之教師(官)在知識分享意願,有明顯差異。
    五、國防大學管理學院教師(官)對組織公平知覺程度與個人知識分享意願的關係爲無相關。
    同時並針對實務管理作為及後續研究精進等方面提供建議,以供參考。
    關鍵字:組織公平、知識管理、知識分享意願

    目 次 第一章 緒論 …..............………………………..............................1 第一節 研究動機 …………………………..............................1 第二節 研究目的 ……………………………….......................4 第三節 待答問題 ……………………………….......................4 第四節 名詞釋義 …...…………………………........................5 第五節 研究方法與步驟………………………..........................7 第六節 研究範圍與限制 …….……………..........................9 第二章 文獻探討 ...................................................................11 第一節 組織公平的相關理論與研究探討 .................11 第二節 知識分享的相關理論與研究探討 .........….....27 第三節 組織公平與知識分享意願關係之相關研究 ......46 第三章 研究設計與實施 …………………………….....................47 第一節 研究架構 ……………………………….....................47 第二節 研究假設 ……………………………….....................48 第三節 研究對象 ……………………………….....................52 第四節 研究工具 ……………………………….....................52 第五節 資料處理 ..………….…………………....................61 第四章 研究結果與討論 ..…...... ... ... ... ... ... ... ... ... ..............63 第一節 問卷受試教師(官)基本變項統計分析 ..…..............63 第二節 研究變項信度檢測 …………………........................65 第三節 各研究變項間相關統計分析 ……….......................66 第四節 學院教師(官)組織信任整體概況統計分析 ………...71 第五節 學院教師(官)個人知識分享意願整體概況統計分析 73 第六節 不同背景教師(官)組織公平之差異統計分析 .........74 第七節 不同背景教師(官)知識分享意願之差異統計分析 ..82 第八節 學校教師(官)知識分享意願與組織信任相關分析 ..89 第五章 結論與建議 …………....…………………….....................95 第一節 結論 ……………………………….....................95 第二節 建議 ……………………………….....................98 參考文獻 ............................................................................103 附錄 .........................................................................................119

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    一、中文部分
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